28.04.2019

Каким примером может быть проиллюстрировано влияние природных факторов. A1 Влияние природных факторов на развитие общества может иллюстрировать пример из истории Древнего Египта. Влияния природных факторов на развитие общества может иллюстрировать

PAGE_BREAK--1.2 Роль социальных работников в реабилитации инвалидов

Инвалиды как социальная категория людей, находятся в окружении здоровых по сравнению с ними и нуждаются в большей степени в социальной защите, помощи, поддержке. Эти виды помощи определены законодательством, соответствующими нормативными актами, инструкциями и рекомендациями, известен механизм их реализации. Следует отметить, что все нормативные акты касаются льгот, пособий, пенсий и других форм социальной помощи, которая направлена на поддержание жизнедеятельности, на пассивное потребление материальных затрат. Вместе с тем, инвалидам необходима такая помощь, которая могла бы стимулировать и активизировать инвалидов и подавляла бы развитие иждивенческих тенденций. Известно, что для полноценной, активной жизни инвалидов необходимо вовлечение их в общественно-полезную деятельность, развитие и поддержание связей инвалидов со здоровым окружением, государственными учреждениями различного профиля, общественными организациями и управленческими структурами. По существу, речь идет о социальной интеграции инвалидов, которая является конечной целью реабилитации.

По месту проживания (пребывания) всех инвалидов можно разделить на 2 категории:

Находящихся в домах-интернатах;

Проживающих в семьях.

Указанный критерий -место проживания -не следует воспринимать как формальный. Он теснейшим образом связан с морально-психологическим фактором, с перспективой дальнейшей судьбы инвалидов.

Известно, что в домах-интернатах находятся наиболее тяжелые в соматическом отношении инвалиды. В зависимости от характера патологии взрослые инвалиды содержаться в домах-интернатах общего типа, в психоневрологических интернатах, дети -в домах-интернатах для умственно отсталых и с физическими недостатками.

Деятельность социального работника также определяется характером патологии у инвалида и соотносится с его реабилитационным потенциалом. Для осуществления адекватной деятельности социального работника в домах-интернатах необходимо знание особенностей структуры и функций этих учреждений.

Дома-интернаты общего типа предназначены для медико-социального обслуживания инвалидов. В них принимаются граждане (женщины с 55 лет, мужчины с 60 лет) и инвалиды 1 и 2 групп старше 18 лет, не имеющие трудоспособных детей или родителей, обязанных по закону их содержать.

Задачами этого дома-интерната являются:

Создание благоприятных условий жизни, приближенных к домашним;

Организация ухода за проживающими, оказание им медицинской помощи и организация содержательного досуга;

Организация трудовой занятости инвалидов.

В соответствии с основными задачами дом-интернат осуществляет:

Активное содействие в адаптации инвалидов к новым условиям;

Бытовое устройство, обеспечивая поступивших благоустроенным жильем, инвентарем и мебелью, постельными принадлежностями, одеждой и обувью;

Организацию питания с учетом возраста и состояния здоровья;

Диспансеризацию и лечение инвалидов, организацию консультативной медицинской помощи, а также госпитализацию нуждающихся в лечебные учреждения;

Обеспечение нуждающихся слуховым аппаратами, очками, протезно-ортопедическими изделиями и кресло-колясками;

В домах-интернатах общего типа находятся инвалиды молодого возраста (от 18 до 44 лет). Они составляют около 10% всего контингента проживающих. Более половины из них -инвалиды с детства, 27,3% -вследствие общего заболевания, 5,4% -в связи с трудовым увечьем, 2,5% -прочие. Состояние их отличается значительной тяжестью. Об этом свидетельствует преобладание инвалидов 1 группы (67,0%).

Наибольшую группу (83,3%) составляют инвалиды с последствиями поражения центральной нервной системы (остаточные явления детского церебрального паралича, полиомиелита, энцефалита, травмы спинного мозга и др.), 5,5% -инвалиды вследствие патологии внутренних органов.

Следствием различной степени нарушений функции опорно-двигательного аппарата является ограничение двигательной активности инвалидов. В связи с этим 8,1% нуждаются в постороннем уходе, 50,4% передвигаются с помощью костылей или кресло -колясок и только 41,5% -самостоятельно.

Характер патологи сказывается и на способности молодых инвалидов к самообслуживанию: 10,9% из них не могут себя обслужить, 33,4% обслуживают себя частично, 55,7% -полностью.

Как видно из приведенной характеристики молодых инвалидов, несмотря на тяжесть состояния здоровья, значительная часть из них подлежит социальной адаптации в самих учреждениях, а в ряде случаев и интеграции в общество. В связи с этим, большое значение приобретают факторы, влияющие на социальную адаптацию молодых инвалидов. Адаптация предлагает наличие условий, способствующих реализации имеющихся и формированию новых социальных потребностей с учетом резервных возможностей инвалида.

В отличие от пожилых людей с относительно ограниченными потребностями, среди которых преобладают витальные и связанные с продлением активного образа жизни, молодые инвалиды имеют потребности в получении образования и трудоустройстве, в реализации желаний в области развлекательного досуга и спорта, в создании семьи и др.

В условиях дома-интерната при отсутствии в штате специальных работников, которые могли бы изучить потребности молодых инвалидов, и при отсутствии условий для их реабилитации возникает ситуация социальной напряженности, неудовлетворенности желаний. Молодые инвалиды, по существу находятся в условиях социальной депривации, они постоянно испытывают дефицит информации. Вместе с тем, оказалось, что повысить свое образование хотели бы только 3,9%, а получить профессию -8,6% молодых инвалидов. Среди пожеланий доминируют запросы в отношении культурно-массовой работы (у 418% молодых инвалидов).

Роль социального работника состоит в том, чтобы создать особую среду в доме -интернате и особенно в тех отделениях, где проживают молодые инвалиды. Терапия средой занимает ведущее место в организации образа жизни инвалидов молодого возраста. Основным направлением является создание активной, действенной среды обитания, которая побуждала бы молодых инвалидов на “самодеятельность”, самообеспечение, отход от иждивенческих настроений и гиперопеки.

Для реализации идеи активизации среды можно использовать занятость трудом, любительские занятия, общественно-полезную деятельность, спортивные мероприятия, организацию содержательно-развлекательного досуга, обучение профессиям. Такой перечень мероприятий вне должен осуществляться только лишь социальным работником. Важно, чтобы весь персонал был ориентирован на изменение стиля работы учреждения, в котором находятся молодые инвалиды. В связи с этим, социальному работнику необходимо владение методами и приемами работы с лицами, обслуживающими инвалидов в домах-интернатах. С учетом таких задач, социальный работник должен знать функциональные обязанности медицинского и вспомогательного персонала. Он должен уметь выявить общее, сходное в их деятельности и использовать это для создания терапевтической среды.

Для создания положительной терапевтической среды социальному работнику необходимы знания не только психолого-педагогического плана. Нередко приходится решать вопросы и юридические (гражданского права, трудового регулирования, имущественные и др.). Решение или содействие в решении этих вопросов будет способствовать социальной адаптации, нормализации взаимоотношений молодых инвалидов, а, возможно, и их социальной интеграции.

При работе с молодыми инвалидами важно выявление лидеров из контингента лиц с положительной социальной направленностью. Опосредованное влияние через них на группу способствует формированию общих целей, сплочению инвалидов в ходе деятельности, их полноценному общению.

Общение, как один из факторов социальной активности, реализуется в ходе трудовой занятости и проведения досуга. Длительное пребывание молодых инвалидов в своего рода социальном изоляторе, каким является дом-интернат, не способствует формированию навыков общения. Оно носит преимущественно ситуативный характер, отличается поверхностью, нестойкостью связей.

Степень социально-психологической адаптации молодых инвалидов в домах-интернатах в значительной мере определяется их отношением к своей болезни. Оно проявляется либо отрицанием болезни, либо рациональным отношением к заболеванию, либо “уходом в болезнь”. Этот последний вариант выражается в появлении отгороженности, подавленности, в постоянном самоанализе, в уходе от реальных событии и интересов. В этих случаях важна роль социального работника как психотерапевта, который использует различные методы отвлечения инвалида от пессимистической оценки своего будущего, переключает его на обыденные интересы, ориентирует на положительную перспективу.

Роль социального работника состоит в том, чтобы с учетом возрастных интересов, личностно-характерологических особенностей обеих категорий проживающих, организовать социально-бытовую и социально-психологическую адаптацию молодых инвалидов.

Оказание содействия в поступлении инвалидов в учебное заведение является одной из важных функций участия социального работника в реабилитации этой категории лиц.

Важным разделом деятельности социального работника является трудоустройство инвалида, которое может быть осуществлено (в соответствии с рекомендациями врачебно-трудовой экспертизы) либо в условиях обычного производства, либо на специализированных предприятиях, либо в надомных условиях.

При этом социальный работник должен руководствоваться нормативными актами о трудоустройстве, о перечне профессий для инвалидов и др. и оказывать им действенную помощь.

При осуществлении реабилитации инвалидов, находящихся в семьях, и тем более живущих одиноко, важную роль приобретает морально-психологическая поддержка этой категории лиц. Крах жизненных планов, разлад в семье, лишение любимой работы, разрыв привычных связей, ухудшение материального положения - вот далеко неполный перечень проблем, которые могут дезадаптировать инвалида, вызвать у него депрессивную реакцию и явиться фактором, осложняющим собственно весь процесс реабилитации. Роль социального работника состоит в соучастии, в проникновении в сущность психогенной ситуации инвалида и в попытке устранить или хотя бы смягчить воздействие ее на психологическое состояние инвалида. Социальный работник должен, в связи с этим, обладать определенными личностными качествами и владеть основами психотерапии.

Таким образом, участие социального работника в реабилитации инвалидов носит многоаспектный характер, который предполагает не только разностороннее образование, осведомленность в законодательстве, но и наличие соответствующих личностных особенностей, позволяющих инвалиду доверительно относиться к этой категории работников.
1.3 Формы и методы решения социальных проблем инвалидов
Исторически понятия «инвалидность» и «инвалид» в России связывались с понятиями «нетрудоспособность» и «больной». И нередко методические подходы к анализу инвалидности заимствовались из здравоохранения, по аналогии с анализом заболеваемости. С начала 90-х годов традиционные принципы государственной политики, направленной на решение проблем инвалидности и инвалидов в связи со сложной социально-экономической ситуацией в стране утратили свою эффективность.

В целом инвалидность как проблема деятельности человека в условиях

Ограниченной свободы выбора, включает в себя несколько основных аспектов: правовой; социально-средовой; психологический, общественно-идеологический аспект, анатомо-функциональный аспект.

Правовой аспект решения проблем инвалидов.

Правовой аспект предполагает обеспечение прав, свобод и обязанностей инвалидов.

Президентом России подписан Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». Тем самым особо уязвимой части нашего общества даны гарантии социальной защиты. Безусловно, основополагающие законодательные нормы, регулирующие положение инвалида в обществе, его права и обязанности являются необходимыми атрибутами любого правового государства. Инвалидам предоставляются права на определенные условия для получения образования; обеспечение средствами передвижения; на специализированные жилищные условия; первоочередное получение земельных участков для индивидуального жилищного строительства, ведения подсобного и дачного хозяйства и садоводства, и другие. Например, жилые помещения будут теперь предоставляться инвалидам, семьям, имеющим детей-инвалидов, с учетом состояния здоровья и других обстоятельств. Инвалиды имеют право на дополнительную жилплощадь в виде отдельной комнаты в соответствии с перечнем заболеваний, утвержденным правительством РФ. При этом она не считается излишней и подлежит оплате в одинарном размере. Или другой пример. Вводятся особые условия для обеспечения занятости инвалидов. Теперь для предприятий, учреждений, организаций, независимо от форм собственности, имеющих численность работников более 30 человек, устанавливается квота для приема на работу инвалидов - в процентах к среднесписочной численности работников (но не менее трех процентов). Второе немаловажное положение - это право инвалидов быть активными участниками всех тех процессов, которые касаются принятия решений относительно их жизнедеятельности, статуса и т.д.

Социально-средовой аспект .

Социально-средовой включает в себя вопросы, связанные с микросоциальной средой (семья, трудовой коллектив, жилище, рабочее место и т.д.) и макросоциальным окружением (градообразующая и информационная среды, социальные группы, рынок труда и т.д.).

Особую категорию «объектов» обслуживания социальными работниками представляет семья, в которой имеется инвалид, либо пожилой человек, нуждающийся в посторонней помощи. Семья такого рода является микросредой, в которой живет нуждающийся в социальной поддержке человек. Он как бы вовлекает ее в орбиту обостренной потребности в социальной защите. Специально проведенным исследованием установлено, что из 200 семей с нетрудоспособными членами в 39,6% имеются инвалиды. Для более эффективной организации социального обслуживания социальному работнику важно знать причину инвалидности, которая может быть обусловлена общим заболеванием (84,8%), связана с пребыванием на фронте (инвалиды войны - 6,3%), либо являются инвалидами с детства (6,3%). Принадлежность инвалида к той или иной группе связана с характером льгот и привилегий. Роль социального работника состоит в том, чтобы, опираясь на осведомленность в этом вопросе, способствовать реализации льгот в соответствии с существующим законодательством. При подходе к организации работы с семьей, имеющей инвалида либо пожилого человека, для социального работника важно определить социальную принадлежность этой семьи, установить ее структуру, (полная, неполная). Значение указанных факторов очевидно, с ними связана методика работы с семьей, от них зависит и различный характер потребностей семьи. Из 200 обследованных семей 45,5% были полными, 28,5% - неполными (в которых преимущественно мать и дети), в 26% - одинокие, среди которых преобладали женщины (84,6%). Оказалось, что роль социального работника как организатора, посредника, исполнителя наиболее значима для этих семей в таких сферах: морально-психологическая поддержка, медицинская помощь, социально-бытовое обслуживание. Таким образом, оказалось, что наибольшая нуждаемость в социальной защите всех обследованных семей в настоящее время группируется вокруг социально-бытовых проблем, наиболее уязвимые с точки зрения социальной защиты одинокие нетрудоспособные граждане нуждаются в доставке продуктов и медикаментов, уборке квартиры, прикреплении к центрам социального обслуживания. Невостребованность морально-психологической поддержки семей объясняется несформированностью потребностей такого рода, с одной стороны, и сложившимися национальными традициями в России, с другой. Оба эти фактора взаимосвязаны. Необходимо формирование сферы деятельности социального работника. Помимо тех обязанностей, которые изложены в нормативных документах, квалификационной характеристике, с учетом современной ситуации важно не только выполнение организационных, посреднических функций.

Определенную актуальность приобретают иные виды деятельности, среди которых: информированность населения о возможности более широкого пользования услугами социального работника, формирование потребностей населения (в условиях рыночной экономики) в защите прав и интересов нетрудоспособных граждан, реализация морально-психологической поддержки семьи и др. Таким образом, роль социального работника во взаимодействии с семьей, имеющей инвалида либо пожилого человека, имеет много аспектов и может быть представлена в виде ряда последовательных этапов. Началу работы с семьей такого рода должно предшествовать выявлений этого «объекта» воздействия социального работника. С целью полного охвата семей с пожилым человеком и инвалидом, нуждающихся в помощи социального работника, необходимо использовать специально разработанную методику.

Психологический аспект.

Психологический аспект отражает как личностно-психологическую ориентацию самого инвалида, так и эмоционально-психологическое восприятие проблемы инвалидности обществом. Инвалиды и пенсионеры относятся к категории так называемого маломобильного населения и являются наименее защищенной, социально уязвимой частью общества. Это связано, прежде всего, с дефектами их физического состояния, вызванного заболеваниями, приведшими к инвалидности, а также с имеющимся комплексом сопутствующей соматической патологии и с пониженной двигательной активностью, характерными для большинства представителей старших возрастов. Кроме того, в значительной степени социальная незащищенность этих групп населения связана с наличием психологического фактора, формирующего их отношение к обществу и затрудняющего адекватный контакт с ним.

Психологические проблемы возникают при изолированности инвалидов от внешнего мира, как вследствие имеющихся недугов, так и в результате неприспособленности окружающей среды для инвалидов на кресло-колясках, при разрыве привычного общения в связи с выходом на пенсию, при наступлении одиночества в результате потери супруга, при заострении характерологических особенностей в результате развития склеротического процесса, характерного для пожилых людей. Все это ведет к возникновению эмоционально-волевых расстройств, развитию депрессии, изменениям поведения.

Общественно-идеологический аспект.

Общественно-идеологический аспект определяет содержание практической деятельности государственных институтов и формирования государственной политики в отношении инвалидов и инвалидности. В этом смысле необходимо отказаться от господствующего взгляда на инвалидность, как показателя здоровья населения, а воспринимать его как показатель эффективности социальной политики, и осознавать, что решение проблемы инвалидности - во взаимодействии инвалида и общества.

Развитие социальной помощи на дому является не единственной формой социального обслуживания нетрудоспособных граждан. С 1986 года начали создаваться так называемые Центры социального обслуживания пенсионеров, в состав которых помимо отделений социальной помощи на дому вошли совершенно новые структурные подразделения - отделения дневного пребывания. Целью организации таких отделений было создание своеобразных центров досуга для пожилых людей, независимо от того, проживают они в семьях или одиноки. Предусматривалось, что в такие отделения люди будут приходить утром, а вечером возвращаться домой; в течение дня они будут иметь возможность находиться в уютной обстановке, общаться, содержательно проводить время, участвовать в различных культурно-массовых мероприятиях, получать одноразовое горячее питание и при необходимости доврачебную медицинскую помощь. Основной задачей деятельности таких отделений является помощь пожилым людям в преодолении одиночества, замкнутого образа жизни, наполнение существования новым смыслом, формирование активного образа жизни, частично утраченного в связи с выходом на пенсию.

В последние годы в ряде Центров социального обслуживания появилось новое структурное подразделение - Служба срочной социальной помощи. Она предназначена для оказания неотложной помощи разового характера, направленной на поддержание жизнедеятельности граждан, остро нуждающихся в социальной поддержке. Организация такой службы была вызвана изменением социально-экономической и политической ситуации в стране, появлением большого числа беженцев из горячих точек бывшего Советского Союза, бомжей, а также необходимостью оказывать срочную социальную помощь гражданам, оказавшимся в экстремальных ситуациях в связи с природными катаклизмами и т.д.

Анатомо-функциональный аспект.

Анатомо-функциональный аспект инвалидности предполагает формирование такой социальной среды (в физическом и психологическом смыслах), которая выполняла бы реабилитационную функцию и способствовала развитию реабилитационного потенциала инвалида. Таким образом, с учетом современного понимания инвалидности предметом внимания государства при решении этой проблемы должны быть не нарушения в организме человека, а восстановление его социально-ролевой функции в условиях ограниченной свободы. Основной акцент при решении проблем инвалидов и инвалидности смещается в сторону реабилитации, опирающейся, прежде всего, на социальные механизмы компенсации и адаптации. Таким образом, смысл реабилитации инвалидов заключается в комплексном многопрофильном подходе к восстановлению способностей человека к бытовой, общественной и профессиональной деятельности на уровне, соответствующем его физическому, психологическому и социальному потенциалу с учетом особенностей микро- и макросоциального окружения.

Комплексное решение проблемы инвалидности.

Комплексное решение проблемы инвалидности предполагает ряд мероприятий. Надо начать с изменения содержания базы данных об инвалидах в государственной статистической отчетности с акцентом на отражение структуры потребностей, круга интересов, уровня притязаний инвалидов, их потенциальных способностей и возможностей общества, с внедрения современных информационных технологий и техники для принятия объективных решений.

Необходимо также создавать систему комплексной многопрофильной реабилитации, направленную на обеспечение относительно независимой жизнедеятельности инвалидов. Крайне важно развитие промышленной основы и подотрасли системы социальной защиты населения, производящей изделия, облегчающие быт и труд инвалидов. Должен появиться рынок реабилитационных изделий и услуг, определяющий спрос и предложение на них, формирующий здоровую конкуренцию и способствующий адресному удовлетворению потребностей инвалидов. Не обойтись без реабилитационной социально-средовой инфраструктуры, способствующей преодолению инвалидами физических и психологических барьеров на путях восстановления связей с окружающим миром.

И, конечно же, нужна система подготовки специалистов, владеющих методами реабилитационно-экспертной диагностики, восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной, профессиональной деятельности, способами формирования механизмов макросоциального окружения с ним.

Таким образом, решение этих задач позволит наполнить новым содержанием деятельность создаваемых в настоящее время государственных служб медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов.

Продолжение
--PAGE_BREAK--

Тема 8. Природные факторы развития общества

Наименование параметра	Значение
Тема статьи:	Тема 8. Природные факторы развития общества
Рубрика (тематическая категория)	История

Жизнь общества протекает в условиях определенной природной среды и в связи с этим последняя, несомненно, влияет на развитие общества. В данной теме рассмотрены конкретные природные факторы и условия, воздействующие на общество. Природные факторы одного рода непосредственно влияют на жизнь и здоровье людей и в связи с этим их причисляют к экологическим детерминантам. К природным условиям и факторам, от которых зависит развитие производительных сил общества, относят географические условия его существования (климат, почва, наличие полезных ископаемых, лесов, рек, озер и т.п.).

Воздействие географических факторов на общество отмечали многие историки, географы, политики и государственные деятели. Иногда это воздействие настолько сильно преувеличивалось, что географическая среда выступала в качестве главного детерминанта развития общества; такие взгляды справедливо характеризуют как географический детерминизм. Численность населения также оказывает воздействие на развитие общества и его производительных сил, но если до начала XIX века рост населения оценивался положительно, то впоследствии некоторые экономисты и социологи стали видеть в нем негативный фактор.
Размещено на реф.рф
Наиболее яркими выразителями таких негативных взглядов стали Т. Мальтус и его последователи - мальтузианцы. Критикуя их взгляды, следует показать, что демографические процесса детерминируются не столько биологическими, сколько социально-экономическими факторами.

Основные вопросы для обсуждения. Что понимают под географической средой? В чем состоит сущность географического детерминизма? Охарактеризуйте взгляды Ш. Монтескье на роль географической среды. Что нового вносит Г. Бокль в понимание географической среды? Какую роль отводит Л. И. Мечников природной среде и речным цивилизациям? Что представляет собой экологический детерминизм? Какое влияние оказывает народонаселение на развитие общества? В чем заключается доктрина Т. Мальтуса о народонаселении? Как оценивается фактор народонаселения в материалистическом понимании истории?

Тема 8. Природные факторы развития общества - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Тема 8. Природные факторы развития общества" 2017, 2018.

Вопрос A1

Влияние природных факторов на развитие общества может иллюстрировать пример:

1строительство в древней Месопотамии ступенчатых башен - зиккуратов

2развитие ирригационного земледелия и городских центров в долине Тигра и Евфрата

3возникновение у шумеров древнейшей письменности в форме клинописи на глиняных табличках

4составление вавилонским царем Хаммурапи древнейшего письменного свода законов, защищающего собственность и закрепляющего правовое неравенство жителей

Художественное (эстетическое) познание основано на

1выдвижении научных гипотез

2обобщении данных, полученных экспериментальным путем

3накоплении и обобщении жизненного опыта

4отображении мира в художественных образах

В стране Р. социологической службой среди граждан разных возрастных групп был проведен опрос. Респондентам (участвующим в опросе) было предложено ответить на вопрос: «Какой фактор Вы считаете главным, определяющим в формировании человеческой личности?»

Были получены следующие результаты (в %), представленные в диаграмме:

Факторы, влияющие на формирование человеческой личности.

Какой вывод можно сделать на основе данных диаграммы?

1наибольшая часть среди опрошенных граждан полагает, что личностные качества формирует главным образом школа

2опрошенные граждане в наименьшей степени выделяют ближайшее окружение, как фактор, влияющий на личность

3семья и домашние, по мнению опрошенных, в современном обществе вообще утратили влияние на формирование личности.

Верны ли следующие суждения об этике современной науки и ответственности ученых?

А. Мощь современной науки и возможности ученых настолько велики, что им необходимо помнить о моральных границах своей исследовательской деятельности.

Б. Особенно ответственно ученым необходимо подходить к исследованиям человеческой психики, интеллектуальных ресурсов, так как любое воздействие на эти процессы может быть непредсказуемо.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Исторически наиболее ранний тип экономической системы – традиционная экономика. Характерным ее признаком является

1доминирование интересов производителя над интересами потребителя

2регулирование объемов и номенклатуры производства посредством обычаев

3образование монополий, диктующих рынку цены и правила игры

4экономическая свобода потребителя, делающего выбор товаров в условиях альтернативы

Ферма после уборки урожая сократила количество работников. Механизаторы и комбайнеры вновь будут набираться на ферму только весной следующего года. Приведенный пример иллюстрирует безработицу

1фрикционную

2сезонную

3циклическую

4структурную

К инструменту монетарной (кредитно-денежной) политики государства можно отнести

1согласование условий заключения коллективных договоров

2контроль за заключением сделок о слиянии между крупными компаниями

3определение учетной ставки банковского процента

4продажу государством в частные руки неэффективных предприятий

На рисунке отражена ситуация на рынке стационарных компьютеров: линия спроса D переместилась в

новое положение D1.

(P – цена товара, Q – объем спроса товара)

1ростом числа продавцов компьютеров на рынке

2переходом многих пользователей на ноутбуки и нетбуки

3снижением пошлин на ввод комплектующих для стационарных компьютеров

4существенным удешевлением системных блоков и мониторов

Верны ли следующие суждения об издержках(затратах) производства?

А. Внешними (явными, бухгалтерскими) затратами выступают все затраты предприятия, проведенные по бухгалтерским документам, например, выплата заработной платы работникам.

Б. Скрытыми (внутренними) затратами могут выступать затраты, связанные с упущенной прибылью, с расходами собственных средств предприятия (к примеру, на покупку акций), с размещением предприятия в собственном здании.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Вопрос A10

По какому признаку выделены такие социальные группы как горожане, селяне, провинциалы, столичные жители?

1демографическому

2конфессиональному

3этносоциальному

4территориальному

Вопрос A11

В какой из приведенных ситуаций поведение человека в обществе можно оценить как конформное?

1Человек последовательно отстаивает свои принципы и, даже если это чревато конфликтом, старается не изменять себе.

2На привале один из участников похода рассказывает другому анекдот, и оба вместе начинают громко смеяться. Не зная причины смеха, к этим двум ребятам присоединяется третий, четвертый, и вскоре хохочут все.

3Человек из чувства противоречия всегда стремится отличаться от окружающих людей, его позиция – быть не таким как все.

4Ученик решил не высказывать свою точку зрения на классном собрании, принять позицию большинства, так как понял, что она расходится с мнением одноклассников.

Вопрос A16

Имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, порядок наследования регулируются нормами права

1трудового

2уголовного

3гражданского

4семейного

Вопрос A17

Производственное объединение предъявило иск фирме-поставщику о ненадлежащем исполнении договора поставки. Данное дело будет рассматриваться в суде

1конституционном

2арбитражном

4уголовном

Вопрос A18

В Конституции РФ закреплено положение о России как о правовом государстве. Это означает, что

1государство обеспечивает гражданам достойный уровень жизни

2в государстве реализуется принцип разделения и независимости властей

3церковь отделена от государства и система образования – от церкви

4в государстве гарантируется многообразие форм собственности

Вопрос A19

Какая из ситуаций является уголовным правонарушением (преступлением)?

1Сантехник не явился на работу без уважительной причины.

2Гражданин перебегал улицу в неположенном месте и был остановлен инспектором ГИБДД

3Гражданин изготавливал при помощи цветного копировального аппарата фальшивые банкноты и сбывал их на рынке

4Бригада строителей не закончила отделочные работы в установленные договором сроки

Вопрос A20

Верны ли следующие суждения о международном праве?

А. Источниками международного права могут выступать конвенции, международные обычаи, судебные решения.

Б. Источником международного права не являются общие принципы права.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «производитель».

1предложение

2инвестиции

3балансовая прибыль

4система менеджмента

5потребительский доход

6логистика

7основной капитал

8полезность блага

Найдите и укажите термины, «выпадающие» из общего ряда, и запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.

(1) Человеческие знания отличает многообразие видов и форм. (2) Одной из форм знаний выступают знания мифологические. (3) Мифологическое знание представляет собой синкретическое единство рационального и эмоционального отражения действительности. (4) Примером мифологического знания могут служить древние сказания о происхождении мира и человека. (5) Вне всякого сомнения, внимательное изучение мифа дает значительную информацию об образе жизни людей, различных сферах жизни древнего общества.

А) фактический характер

Запишите получившуюся последовательность букв.

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.

«В гражданские __________________(1) могут вступать как отдельные граждане, так и коллективные образования, обладающие предусмотренными законом признаками: организации, именуемые ________________(2), а также особые субъекты гражданского права - государственные и муниципальные образования. Содержание __________________(3) граждан (физических лиц) законодатель определяет в ГК как совокупность прав и обязанностей, которыми может обладать гражданин в соответствии с гражданским __________________(4): иметь имущество на __________________(5); наследовать и завещать его; заниматься любой деятельностью, не запрещенной законом; создавать юридические лица; совершать сделки и участвовать в обязательствах; избирать место жительства; иметь права автора.

Если правоспособность признается в равной мере за всеми гражданами с момента рождения до смерти, то __________________(6) возникает с момента достижения определенного возраста, а в полном объеме - с совершеннолетия, что предполагает достижение определенного уровня психической зрелости».

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить в пропуски. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам необходимо выбрать.

А) законодательство

Б) правоотношения

В) правоспособность

Г) дееспособность

Д) юридические лица

Е) равенство сторон

Ж) правительство

З) право собственности

И) деликт

С1.составить план

Международное гуманитарное право состоит из двух разделов, именуемых «правом Гааги» и «правом Женевы». Исторически первичным является «право Гааги», или «право войны», которое устанавливает права и обязанности воюющих сторон при проведении боевых операций и ограничивает методы и средства нанесения ущерба противнику во избежание чрезмерных страданий, излишних, а равно и неоправданных военной необходимостью человеческих жертв и разрушений.

Новый этап в развитии международного гуманитарного права, в основы которого были положены принципы и нормы человеческого измерения, наступил после принятия Устава ООН, поставившего войну вне закона... На этот же период приходится интенсивное развитие женевского права, рождение нормативной базы которого обычно связывают с Женевской конвенцией от 22 августа 1864 года об улучшении участи раненных и больных в действующих армиях во время сухопутной войны. Этим документом в международное право того времени вводился новый и очень важный принцип нейтральности медицинского персонала, согласно которому медицинская помощь должна оказываться всем пострадавшим участникам военных действий независимо от того, на чьей стороне они воевали. Был установлен принцип соблюдения строгого равновесия между требованиями гуманности и военной необходимости...

В современном виде женевское право, или собственно гуманитарное право... представляет собой систему принципов и норм, прямо направленных на защиту индивида в условиях вооруженных конфликтов международного и внутреннего характера. Международное гуманитарное право предоставляет защиту тем, кто не принимает участия в военных действиях, то есть гражданскому населению и медицинскому персоналу. Под его защитой также находятся лица, прекратившие участие в боевых действиях, а именно: раненные, потерпевшие кораблекрушение, больные и пленные. Женевское право запрещает нападать на лиц, находящихся под его покровительством, посягать на их физическую неприкосновенность, подвергать их оскорбительному и унижающему их достоинство обращению. Разработаны нормы о предоставлении военнопленным и задержанным в ходе конфликта лицам необходимого питания, жилья, судебных гарантий.

По мере развития международного нормотворчества и принятия новых документов в области прав человека международное гуманитарное право обогащается принципами и нормами, гарантирующими индивиду право пользоваться основными правами и свободами в период вооруженных конфликтов, минимизируя бедствия, причиняемые вооруженными действиями и защищая человека от произвола и насилия...

Для защиты прав человека важное значение имеет распространение действия международного гуманитарного права на вооруженные конфликты немеждународного характера, которые ограничены территорией одного государства и происходят между вооруженными силами и антиправительственными вооруженными группировками...

Вопрос A1

Общество как динамическую систему отличает признак:

1наличие определенных социальных институтов и подсистем.

2обособление от природной среды, утрачивание связи с ней.

3возникновение новых социальных институтов и отмирание старых

4вхождение природы и общества в единый материальный мир.

Перейдя в десятый класс, учащийся Т. выбрал несколько профильных элективных курсов по разным предметам. Больше всего он интересуется социальными и гуманитарными науками, поэтому часть дополнительных курсов он будет посещать по философии, социологии, правоведению, истории. На какой ступени образования находится учащийся М.?

1начальное профессиональное образование

2основное общее образование

3полное (среднее) общее образование

4среднее профессиональное образование

Ученые-социологи опросили группу граждан разных возрастов, проводя исследование, посвященное источникам приобретенных людьми знаний. Респондентам (гражданам, участвующим в опросе) предлагалось выбрать правильное с их точки зрения продолжение фразы:
«Большинство приобретенных нами в течение жизни знаний опирается на… »
Были получены результаты (в %), представленные на диаграмме :

Были получены результаты (в %), представленные на диаграмме:

1опрошенные полагают, что научные исследования дают больше знаний, чем жизненный опыт

2наибольший процент опрошенных полагает, что человеческие знания главным образом опираются на жизненный опыт

3народная мудрость, по мнению трети опрошенных, обогащает нас знаниями

4наименьший процент опрошенных высказался за божественное откровение, как основной источник знаний

Верны ли следующие суждения о свободе человека?

А. Чувство свободы неразрывно связано с пониманием личной ответственности за выбор, осуществляемый в условиях альтернатив.

Б. Многие ученые подчеркивали, что свобода налагает на человека дополнительные обязанности и долженствования, является своеобразным бременем, которое принимает человек, обретая свободу.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Гражданка Р., квалифицированный бухгалтер, после продолжительного перерыва в работе не может найти работу по специальности. От предложенных ей вакансий секретаря и консьержки она отказалась и ожидает предложений по специальности. Приведенный пример иллюстрирует безработицу

1фрикционную

2сезонную

3циклическую

4структурную

Что из перечисленного выступает в качестве доходных статей бюджета?

1выплата процентов по государственному долгу

2налоги от физических и юридических лиц

3финансирование оборонного заказа

4реализация приоритетных национальных проектов

На рисунке отражена ситуация на рынке рыбы и морепродуктов : линия предложения С переместилась в новое положениеС1 .
(P – цена товара, Q – объем предложения товара)
Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со)

1существенным ростом доходов населения2спуском на воду новых траулеров для рыболовного флота страны3повышением импортных пошлин на ввоз морепродуктов и рыбы4увеличением количества продавцов рыбы и морепродуктов

Верны ли следующие суждения о назначении налоговой политики?

А. Назначением налоговой политики государства является перераспределение доходов от богатых к бедным с целью стабилизации общественных отношений.

Б. Назначением налоговой политики государства является обеспечение государственных расходов.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

По какому признаку выделены такие социальные группы как женщины, мужчины, дети, пожилые люди?

1демографическому

2конфессиональному

3этносоциальному

4поселенческому

Вопрос A10

В какой из ситуаций были применены неформальные позитивные санкции?

1Новое произведение молодого композитора было встречено бурными аплодисментами и овациями публики.

2Ученый получил престижную международную премию за исследования в области энергосберегающих технологий.

3За победу в конкурсе «Лучший в профессии» рабочий получил в подарок ключи от нового автомобиля.

4Военнослужащий досрочно был произведен в новое воинское звание.

Вопрос A12

Верны ли следующие суждения о тенденциях в развитии социальной сферы?

А. В условиях информатизации и компьютеризации, усиления роли высоких технологий в социальной сфере возрастает численность работников наукоемких производств и сферы услуг.

Б. Ведущую роль в социальной сфере передовых стран мира играет многочисленный и влиятельный средний класс, включающий экономически независимых от государства людей.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Вопрос A13

Организация приняла решение о подготовке и представлении документов на государственную регистрацию в качестве политической партии. Каким характерным признаком она должна обладать для подачи подобной заявки?

1Выдвижение яркого влиятельного лидера, который готов возглавить партию на выборах.

2Присутствие среди членов партии представителей крупного бизнеса, готовых финансировать избирательную кампанию.

3Отсутствие среди партийных лидеров лиц, ранее привлекавшихся к уголовной ответственности.

4Наличие необходимого с точки зрения закона количества членов организации, формально закрепивших свое членство в ее рядах.

Вопрос A14

Парламент данной страны формируется из представителей основных политических партий, которые смогли преодолеть десятипроцентный избирательный порог. Подберите из приведенных ниже признаков еще один, характерный для избирательной системы данной страны.

1В стране создается единый национальный избирательный округ.

2Депутаты представляют различные социальные группы.

3Политические партии не играют существенной роли при выдвижении кандидатов.

Вопрос A15

Верны ли следующие суждения о массовых и кадровых партиях?

А. Общим признаком массовой и кадровой партий является организация работы с партийным активом.

Б. Общим признаком массовой и кадровой партий является компактность первичных организаций, активизация их действий во время предвыборных кампаний.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Вопрос A16

Низшим, первичным, структурным звеном в системе российского права является

1институт права

2отрасль права

3правовая норма

4подотрасль права

Вопрос A17

В каком случае необходимо обратиться к нотариусу?

1гражданке К. необходимо составить жалобу на руководство учреждения, в котором она работает

2гражданин М., будучи свидетелем правонарушения, решил получить консультацию о своих правах, если он решит дать показания в суде

3гражданке Д. нужно заверить доверенность на право управлять принадлежащим ей автомобилем своему сыну

4гражданка М. решила подать жалобу на действия сотрудников милиции, которые, по ее мнению. нарушили ее права

Вопрос A18

К числу политических прав граждан России, установленных Конституцией РФ, относится право

1избирать и быть избранным в органы государственной власти

2на получение бесплатного образование

3на получение профессии в соответствии со своими способностями

4на неприкосновенность частной жизни и переписки

Вопрос A19

Спортсмен, занимающийся стрельбой из арбалета, решил на отдыхе поохотиться на уток. После очередного выстрела из арбалета и поражения утки, к нему подошел егерь и потребовал разрешение на охоту. У спортсмена подобного разрешения не оказалось. К какому виду юридической ответственности он может быть привлечен?

1дисциплинарному

2гражданскому

3административному

4материальному

Вопрос A20

Верны ли следующие суждения о суде присяжных?

А. По некоторым делам в уголовном процессе принимают участие присяжные заседатели.

Б. Присяжным заседателем может стать любой гражданин РФ, достигший совершеннолетия.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Задания с кратким ответом

При выполнении заданий с кратким ответом внимательно следуйте инструкции, записывайте ответ в виде слова (словосочетания), последовательности букв или цифр

Запишите слово, пропущенное в схеме:

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «наука».

1гипотеза

2эксперимент

3доказательность

4рациональность

5чувственность

7концепции

8субъективность

Найдите термины, «выпадающие» из общего ряда, и запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) Понятие прогресса выражает идею совершенствования, перехода к более высоким ступеням развития, преодоления устарелого, отжившего, победы нового, передового. (2) Социальный прогресс, то есть прогресс в развитии общества, имеет, на наш взгляд, аналогичное значение. (3) Идея социального прогресса, то есть поступательного движения общества, является, вне всякого сомнения, революционной идеей. (4) Она означает развитие общества по восходящей линии, другими словами, обязательную смену устаревших и отживших свой век институтов новыми, молодыми и растущими. (5) Идея общественного прогресса зародилась в философии на основе объективных наблюдений социально-культурных преобразований человеческого общества.

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

В) характер теоретических утверждений

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Мировоззрение – система обобщенных взглядов на мир и место _______________(1) в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами основные _______________(2) людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации. Мировоззрение – это далеко не все взгляды и _______________(3) об окружающем мире, а только их предельное обобщение. Содержание мировоззрения группируется вокруг того или иного решения _______________(4) философии. В качестве _______________(5) мировоззрения реально выступают группа и личность. Мировоззрение является ядром общественного и индивидуального сознания. Выработка мировоззрения – существенный показатель зрелости не только личности, но и определенной _______________(6), общественного класса. По своей сущности мировоззрение – общественно-политический феномен, возникший с появлением человеческого общества.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А) предметы

Б) субъект

В) социальная группа

Г) жизненные позиции

Д) человек

Е) рассудок

Ж) способности

З) представления

И) основной вопрос

Обратите внимание на то, что пропуски пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, обозначающую в списке выбранное вами слово.

С1.составить план.

В социальной системе непрерывно происходят процессы, которые могут приводить как к возникновению новых элементов, так и к исчезновению ранее существовавших элементов и отношений. Речь идёт о проблеме социальных изменений.

Существуют две основные формы социальных изменений: эволюция и революция. Равновесной моделью социальных изменений является эволюция. Ещё социолог Г. Спенсер определял эволюцию как постепенный процесс появления всё более сложных социальных форм.

Неравновесной моделью социальных изменений выступает революция. Социальная революция - это такой способ перехода к новому качеству, при котором социальная система оказывается в неустойчивом состоянии: происходит её дестабилизация, нарушается баланс социальных сил. <...>

Социальный прогресс следует понимать как одну из форм развития общества, основанную на таких необратимых изменениях в нём, в результате которых осуществляется переход к более высокому уровню материального благосостояния и духовного развития личности.

Прогресс как понятие можно применять как к системе в целом, так и к отдельным её элементам. Отношение к результатам социального прогресса в науке далеко не однозначно. Часть учёных считают, что надежды на безграничный прогресс не оправдались, что социальные изменения более сложны и противоречивы, типы и темпы их различны. Возможно застойное, попятное развитие общества, движение по кругу. Однако понятие «прогресс» до сих пор используется при характеристике социальных изменений.

Для определения уровня прогрессивности того или иного общества традиционно использовались два критерия: уровень производительности труда и степень свободы личности в обществе. Чем более прогрессивно общество, тем более высоки эти критерии. В современной социальной науке оба этих критерия подвергаются сомнению в связи с изменением характера труда (труд становится всё более интеллектуальным, а значит, сложнее поддаётся количественному учёту) и усложнением социального поведения человека (феномен «бегства от свободы», открытый Э. Фроммом). В научных дискуссиях о «цене прогресса» постепенно начинает выделяться и утверждаться третий критерий - уровень нравственности в обществе. По-видимому, этому критерию предстоит, развившись и оформившись, стать интегральным критерием, отражающим важнейшие тенденции изменения общественных отношений.

Реформа, предполагающая введение единого налога на недвижимое имущество, представляет собой деятельность

1материально-производственную

2социально-преобразовательную

3ценностно-ориентировочную

4познавательную

Исследование явлений действительности в контролируемых и управляемых (изменяемых) условиях составляет сущность метода познания

1сравнения

2гипотезы

3наблюдения

4эксперимента

Ученые-социологи в стране В. провели исследование. В ходе исследования был произведен опрос граждан разных возрастов. Респондентам (гражданам, участвующим в опросе) был задан вопрос: «Какая область культуры, на ваш взгляд, в наибольшей степени влияет на формирование духовного мира личности?»

Результаты, полученные в результате опроса (в %), представлены в диаграмме:

Влияние различных областей культуры на духовный мир личности.

Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

1Значение морали в современном обществе, судя по данным опроса, существенно занижено по сравнению с другими областями культуры.

2Роль искусства респонденты считают более значимой, чем роль науки.

3Наука и религия, по признанию респондентов, практически равны по степени влияния на личность.

4В век научно-технического прогресса, наука, по мнению большинства респондентов, стала ведущим фактором в становлении духовного мира людей.

Верны ли следующие суждения о формах социальных изменений?

А. Разрушение прежних общественных отношений и возникновение качественно новых – характерный признак социальной революции.

Б. Разновидность революций, происходящих в обществе - революции научные и технические, приводящие к возникновению принципиально новых способов взаимодействия человека с природой.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Правительство страны В. утвердило новые правила сертификации сельскохозяйственной продукции. Какую экономическую функцию государства можно проиллюстрировать приведенным примером?

1управление предприятиями, находящимися в государственной собственности

2формирование правовой основы для функционирования рыночной экономики

3защита отечественного производителя от конкуренции иностранных товаропроизводителей

4борьба с нечестной конкуренции, со сговорами, приводящими к завышению цен на рынке

На предприятии работает 100 работников, каждый из которых трудится 40 часов в неделю. В неделю предприятие собирает 1000 системных блоков. Какой показатель отражает производительность труда на предприятии?

1Предприятие является частью крупного холдинга, производящего электронику.

2В течение одного рабочего дня предприятие собирает 200 системных блоков.

3Технический контроль на предприятии осуществляется автоматизировано.

4Большинство работников прошли стажировку на зарубежном предприятии-партнере.

Расходы государства в текущем году превысили размер собранных поступлений от налогов и пошлин. Это свидетельствует о(об)

1увеличении производительности труда

2возникновении дефицита государственного бюджета

3росте числа частных предприятий

4снижении потребительских расходов

В стране М. в период с 2000 на 2010 гг. службы экономического анализа и прогнозирования изучали соотношение к прожиточному минимуму минимальной и средней заработной платы и средней пенсии.
По результатам проводимого исследования был составлен график :

Какие выводы можно сделать на основании данной графической информации ?

1Средняя заработная плата, по своим показателям, сблизилась с показателями минимальной.2Средняя пенсия, по сравнению с начальным периодом, существенно выросла по сравнению с прожиточным минимумом.3Выявилась тревожная тенденция отставания минимальной заработной платы от прожиточного минимума.4Труднее всего пенсионерам, их доходы на протяжении всего периода исследования оказались ниже прожиточного минимума.

Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Косвенные налоги отличаются от прямых налогов тем, что их уплата является добровольной.

Б. Налог на фонд заработной платы для предприятий относится к прямым налогам.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Вопрос A10

По данным, полученным в результате социологических исследований, в течение второй половины XX века срок начала трудовой деятельности у молодежи возрос в среднем с 17 до 25 лет. Укажите одну из причин подобного изменения.

1снижение уровня материального благосостояния семей и необходимость вклада заработков молодежи в семейный бюджет

2усложнение характера трудовой деятельности и связанное с этим увеличение срока профессионального обучения.

3увеличение доли неквалифицированного ручного труда в крупной промышленности

4сокращение сроков продолжительности жизни, ухудшение качества медицинского обслуживания

Вопрос A11

В обществе действуют различные социальные нормы. Какой из приведенных примеров иллюстрирует проявление такой социальной нормы, как обычай?

1При встрече со знакомыми людьми принято здороваться и протягивать для приветствия открытую правую руку.

2На предприятии соблюдаются определенные правила поведения, обязательно ношение форменной одежды или строгого костюма (для представителей менеджмента).

3В метро нельзя провозить взрывчатые вещества, легковоспламеняющиеся жидкости, газовые баллончики и оружие.

4Ежегодно мужчины, представители хакасского народа в определенный день собираются у своих родовых гор и угощаются национальными блюдами.

Вопрос A12

Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?

А. Разрешение конфликта следует отличать от его подавления, т.е. насильственного устранения одной или обеих сторон без ликвидации причин и предмета противоборства.

Б. Социальный конфликт способен сыграть позитивную роль в развитии общества, помочь отыскать решение назревших перед обществом сложных проблем.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Вопрос A13

В отличие от других видов власти политическая власть предполагает, что

1отношения участников строятся по принципу «господство – подчинение»

2управляющий оказывает сильное влияние на управляемых, ограничивающее их свободу

3она основана на установленных нормах и правилах поведения

4она имеет обязательный и принудительный характер для всех членов общества

Вопрос A14

Верховная власть в этом государстве передается по наследству. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что данное государство является конституционной монархией?

1Монарх назначает главу кабинета министров.

2Полномочия монарха ограничены законом.

3Послы иностранных государств монарху вручают свои верительные грамоты.

4Монарх является верховным главнокомандующим.

Вопрос A15

Социологические службы страны М. на протяжении ряда лет проводили опрос граждан (горожан и селян) с целью выявить, в какой мере органы государственной власти пользуются доверием населения.
Гражданам задавался вопрос: «Какому из государственных институтов вы доверяете в наибольшей степени ?»
По результатам опроса была составлена диаграмма:

президент парламент правительство

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы?

1жители сельской местности больше доверяют парламенту, чем президенту

2у горожан наибольшим доверием пользуется представительный орган власти

3больше всего и селяне и горожане доверяют органу исполнительной власти

4максимальный уровень доверия у селян имеет правительство

Вопрос A16

Право – это регулятор общественных отношений, обеспечиваемый

1исключительно силой общественного мнения

3привычками и традициями людей

4силой государственного принуждения

Вопрос A17

Выберите в перечне особый признак административных правоотношений.

1юридическое равенство всех сторон правоотношения

2наделение субъектов правоотношений правами и обязанностями

3субъектами правоотношений выступают только юридические лица

4отношения субъектов основываются на принципе “власть-подчинение”

Вопрос A18

Высшей ценностью согласно Конституции РФ являются

1интересы государства

2права и свободы человека

3государственные границы

4санкции по отношению к виновным

Вопрос A19

Крупный государственный служащий был изобличен в получении от предпринимателя взятки в размере 25 миллионов рублей за содействие в открытии филиала фирмы. Действия государственного служащего будут квалифицироваться судом как

1контрабанда

2казнокрадство

3коррупция

4злоупотребление служебным положением

Вопрос A20

Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи?

А. Для вступления в брак необходимо добровольное согласие жениха и невесты.

Б. Препятствование заключению брака со стороны третьих лиц может стать уголовно наказуемым деянием.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

A1 Влияние природных факторов на развитие общества может иллюстрировать пример из истории Древнего Египта:

1) строительство великих пирамид Хафра, Менкаура и Хуфу

2) развитие орошаемого земледелия в долине Нила, использование плодородного нильского ила

3) знания египтян в области анатомии, их искусство врачевания

4) составление мореплавателем Синухетом рассказа о своем путешествии

A2 Туристы проходили трудный горный маршрут. На одном из перевалов они были отрезаны снежной лавиной и два дня провели в снежном плену, пока их не нашли спасатели. Вернувшись на базу, они в первую очередь попросили горячий чай и подсели к огню. Потребность в тепле является для людей потребностью

1) социальной 2) идеальной 3) физиологической 4) престижной

A3 Евгений - менеджер крупной компании, он пользуется заслуженным уважением в коллективе, деятелен, активен, признанный лидер. В свободное от работы время он встречается со знакомыми по байк-клубу, участвует в гонках. Данные качества характеризуют Евгения как

1) индивида 2) личность 3) генотип 4) семьянина

A4 Верны ли следующие суждения о современном обществе?

А. Современное общество отличается сетевым характером связей и взаимодействий, ставших результатом развития компьютерных технологий.

Б. Для развития современного общества свойственна как интеграция, так и дезинтеграция.

A5 Религию, как форму культуры и способ познания, отличает признак:

1) нацелена на выявление закономерностей развития природных и социальных явлений

2) предполагает построение логически обоснованных выводов

3) отображает предметы и явления объективного мира посредством художественных образов

4) является знанием, основанным на вере и не требующим доказательств

A6 В стране Н. производители товаров и услуг свободно конкурируют друг с другом за потребительский выбор. Главным ориентиром для предложения является спрос. Приведенный пример позволяет характеризовать экономику страны Н. как

1) плановую 2) рыночную 3) командную 4) традиционную

A7 Фирма "Домашняя еда" специализируется на приготовлении обедов и доставке их в офисы и на дом клиентам. Что из приведенного иллюстрирует такой фактор (ресурс) производства как капитал?

1) парк автомашин для развоза заказов клиентам

2) земля, арендованная для размещения склада и производственного помещения

3) штат квалифицированных поваров и упаковщиков

4) договора с предприятиями и организациями на обеспечение их сотрудников горячим питанием

A8 Школьник пришел в компьютерный салон и узнал, что ноутбук, который ему обещали подарить родители на день рождения, стоит 22 тысячи рублей. Данный пример иллюстрирует выполнение деньгами

1) средства платежа 2) безналичного обращения

3) средства накопления 4) единицы измерения

A9 Верны ли следующие суждения о налогах, уплачиваемых гражданами?

А. К прямым налогам, уплачиваемым гражданами, относится налог на доходы с физических лиц.

Б. Граждане оплачивают косвенные налоги, к числу которых относятся акцизные сборы и пошлины, а также НДС.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

A10 В социальную структуру общества входит множество общностей и групп. Какая социальная группа выделена по политическому признаку?

1) избиратели 2) дворянство 3) фермеры 4) осетины

A11 Дочь князя Ярослава Мудрого Анна Ярославна стала супругой французского короля. Рано овдовев, она возглавила совет французской знати, утверждала все важнейшие законы свой подписью на латыни "Anna Regina". В этом, прежде всего, проявились

1) особенности внешности 2) свойства темперамента

3) признаки социальной роли 4) врожденные качества

A12 Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. Социальные нормы включают в себя представления людей о должном, справедливом, позитивном.

Б. Социальные нормы позволяют сделать общественные отношения более устойчивыми, стабильными, определенными.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

A13 Понятие "власть" используется, прежде всего, для обозначения

1) возможности контролировать волю и поведение людей, общества в целом

2) формальных правил, установленных и охраняемых государством

3) отношения людей к тем членам общества, которые занимают высокие статусные позиции

4) совокупности как формальных, так и неформальных санкций, применяемых в обществе

A14 В стране П. верховная власть принадлежит представителю древней династии, передается по наследству. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в данном государстве парламентарная монархия?

1) Монарх утверждает в должности премьер-министра лидера партии, победившей на выборах в представительный орган власти.

2) Монарх исповедует традиционную религию и участвует в отправлении религиозных обрядов.

3) По законам о престолонаследии, члены семьи монарха могут вступать в брак только с представителями других монархических домов.

4) Монарх и его семья проживает в старинной резиденции, охраняемой гвардейцами.

Вопрос A1

Влияние природных факторов на развитие общества может иллюстрировать пример:

1строительство в древней Месопотамии ступенчатых башен - зиккуратов

2развитие ирригационного земледелия и городских центров в долине Тигра и Евфрата

3возникновение у шумеров древнейшей письменности в форме клинописи на глиняных табличках

Художественное (эстетическое) познание основано на

1выдвижении научных гипотез

2обобщении данных, полученных экспериментальным путем

3накоплении и обобщении жизненного опыта

4отображении мира в художественных образах

Были получены следующие результаты (в %), представленные в диаграмме:

Факторы, влияющие на формирование человеческой личности.

Какой вывод можно сделать на основе данных диаграммы?

2опрошенные граждане в наименьшей степени выделяют ближайшее окружение, как фактор, влияющий на личность

Верны ли следующие суждения об этике современной науки и ответственности ученых?

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

1доминирование интересов производителя над интересами потребителя

2регулирование объемов и номенклатуры производства посредством обычаев

3образование монополий, диктующих рынку цены и правила игры

4экономическая свобода потребителя, делающего выбор товаров в условиях альтернативы

1фрикционную

2сезонную

3циклическую

4структурную

К инструменту монетарной (кредитно-денежной) политики государства можно отнести

1согласование условий заключения коллективных договоров

2контроль за заключением сделок о слиянии между крупными компаниями

3определение учетной ставки банковского процента

4продажу государством в частные руки неэффективных предприятий

На рисунке отражена ситуация на рынке стационарных компьютеров: линия спроса D переместилась в

новое положение D1.

(P – цена товара, Q – объем спроса товара)

1ростом числа продавцов компьютеров на рынке

2переходом многих пользователей на ноутбуки и нетбуки

3снижением пошлин на ввод комплектующих для стационарных компьютеров

4существенным удешевлением системных блоков и мониторов

Верны ли следующие суждения об издержках(затратах) производства?

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Вопрос A10

По какому признаку выделены такие социальные группы как горожане, селяне, провинциалы, столичные жители?

1демографическому

2конфессиональному

3этносоциальному

4территориальному

Вопрос A11

В какой из приведенных ситуаций поведение человека в обществе можно оценить как конформное?

Вопрос A16

1трудового

2уголовного

3гражданского

4семейного

Вопрос A17

1конституционном

2арбитражном

4уголовном

Вопрос A18

В Конституции РФ закреплено положение о России как о правовом государстве. Это означает, что

1государство обеспечивает гражданам достойный уровень жизни

2в государстве реализуется принцип разделения и независимости властей

3церковь отделена от государства и система образования – от церкви

4в государстве гарантируется многообразие форм собственности

Вопрос A19

Какая из ситуаций является уголовным правонарушением (преступлением)?

1Сантехник не явился на работу без уважительной причины.

2Гражданин перебегал улицу в неположенном месте и был остановлен инспектором ГИБДД

3Гражданин изготавливал при помощи цветного копировального аппарата фальшивые банкноты и сбывал их на рынке

4Бригада строителей не закончила отделочные работы в установленные договором сроки

Вопрос A20

Верны ли следующие суждения о международном праве?

А. Источниками международного права могут выступать конвенции, международные обычаи, судебные решения.

Б. Источником международного права не являются общие принципы права.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «производитель».

1предложение

2инвестиции

3балансовая прибыль

4система менеджмента

5потребительский доход

6логистика

7основной капитал

8полезность блага

А) фактический характер

Запишите получившуюся последовательность букв.

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.

А) законодательство

Б) правоотношения

В) правоспособность

Г) дееспособность

Д) юридические лица

Е) равенство сторон

Ж) правительство

З) право собственности

И) деликт

С1.составить план

Вопрос A1

Общество как динамическую систему отличает признак:

1наличие определенных социальных институтов и подсистем.

2обособление от природной среды, утрачивание связи с ней.

3возникновение новых социальных институтов и отмирание старых

4вхождение природы и общества в единый материальный мир.

1начальное профессиональное образование

2основное общее образование

3полное (среднее) общее образование

4среднее профессиональное образование

Были получены результаты (в %), представленные на диаграмме:

1опрошенные полагают, что научные исследования дают больше знаний, чем жизненный опыт

3народная мудрость, по мнению трети опрошенных, обогащает нас знаниями

4наименьший процент опрошенных высказался за божественное откровение, как основной источник знаний

Верны ли следующие суждения о свободе человека?

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

1фрикционную

2сезонную

3циклическую

4структурную

Что из перечисленного выступает в качестве доходных статей бюджета?

1выплата процентов по государственному долгу

2налоги от физических и юридических лиц

3финансирование оборонного заказа

4реализация приоритетных национальных проектов

Верны ли следующие суждения о назначении налоговой политики?

Б. Назначением налоговой политики государства является обеспечение государственных расходов.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

По какому признаку выделены такие социальные группы как женщины, мужчины, дети, пожилые люди?

1демографическому

2конфессиональному

3этносоциальному

4поселенческому

Вопрос A10

В какой из ситуаций были применены неформальные позитивные санкции?

1Новое произведение молодого композитора было встречено бурными аплодисментами и овациями публики.

2Ученый получил престижную международную премию за исследования в области энергосберегающих технологий.

3За победу в конкурсе «Лучший в профессии» рабочий получил в подарок ключи от нового автомобиля.

4Военнослужащий досрочно был произведен в новое воинское звание.

Вопрос A12

Верны ли следующие суждения о тенденциях в развитии социальной сферы?

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Вопрос A13

1Выдвижение яркого влиятельного лидера, который готов возглавить партию на выборах.

3Отсутствие среди партийных лидеров лиц, ранее привлекавшихся к уголовной ответственности.

Вопрос A14

1В стране создается единый национальный избирательный округ.

2Депутаты представляют различные социальные группы.

3Политические партии не играют существенной роли при выдвижении кандидатов.

Вопрос A15

Верны ли следующие суждения о массовых и кадровых партиях?

А. Общим признаком массовой и кадровой партий является организация работы с партийным активом.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Вопрос A16

Низшим, первичным, структурным звеном в системе российского права является

1институт права

2отрасль права

3правовая норма

4подотрасль права

Вопрос A17

В каком случае необходимо обратиться к нотариусу?

1гражданке К. необходимо составить жалобу на руководство учреждения, в котором она работает

3гражданке Д. нужно заверить доверенность на право управлять принадлежащим ей автомобилем своему сыну

4гражданка М. решила подать жалобу на действия сотрудников милиции, которые, по ее мнению. нарушили ее права

Вопрос A18

К числу политических прав граждан России, установленных Конституцией РФ, относится право

1избирать и быть избранным в органы государственной власти

2на получение бесплатного образование

3на получение профессии в соответствии со своими способностями

4на неприкосновенность частной жизни и переписки

Вопрос A19

1дисциплинарному

2гражданскому

3административному

4материальному

Вопрос A20

Верны ли следующие суждения о суде присяжных?

А. По некоторым делам в уголовном процессе принимают участие присяжные заседатели.

Б. Присяжным заседателем может стать любой гражданин РФ, достигший совершеннолетия.

1верно только А

2верно только Б

3верны оба суждения

4оба суждения неверны

Задания с кратким ответом

Запишите слово, пропущенное в схеме:

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «наука».

1гипотеза

2эксперимент

3доказательность

4рациональность

5чувственность

7концепции

8субъективность

Найдите термины, «выпадающие» из общего ряда, и запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

В) характер теоретических утверждений

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

А) предметы

Б) субъект

В) социальная группа

Г) жизненные позиции

Д) человек

Е) рассудок

Ж) способности

З) представления

И) основной вопрос

С1.составить план.

Реформа, предполагающая введение единого налога на недвижимое имущество, представляет собой деятельность

1материально-производственную

2социально-преобразовательную

3ценностно-ориентировочную

4познавательную

1сравнения

2гипотезы

3наблюдения

4эксперимента

Результаты, полученные в результате опроса (в %), представлены в диаграмме:

Влияние различных областей культуры на духовный мир личности.