Задание № 1. Вставьте пропущенные в тексте фамилии
«28 марта в зале заседаний Петербургского кредитного общества известный философ В.С. Соловьев выступил с лекцией о просвещении в России в XIX столетии, на которой присутствовало 800 человек. В конце лекции он неожиданно заявил: «Сегодня судят и, вероятно, будут осуждены убийцы царя на смерть. Царь может простить их, и если он действительно чувствует свою связь с народом, он должен простить»
В защиту убийц выступил и Л.Н. Толстой . В своем письме к императору он писал:
«Простите, воздайте добром за зло, из сотен злодеев десятки перейдут не к вам, не к ним (это неважно), а перейдут от дьявола к Богу, и у тысяч, у миллионов дрогнет сердце от радости и умиления при виде примера добра престола в такую страшную для сына убитого отца минуту»
Царь распорядился передать графу, что, если б покушение было совершено на него самого, он мог бы помиловать, «но убийц отца не имеет права простить»
Задание № 2. Прочитайте документ и дайте письменные ответы на вопросы
«Мы не ставим Вам условий. Пусть не шокирует Вас наше предложение. Условия, которые необходимы для того, чтобы революционное движение заменилось мирной работой, созданы не нами, а историей. Мы не ставим, а только напоминаем их. Этих условий, по нашему мнению, два:
1) общая амнистия по всем политическим преступлениям прошлого времени, так как это были не преступления, но исполнение гражданского долга;
2) созыв представителей от всего русского народа для пересмотра существующих форм государственной и общественной жизни и переделки их сообразно с народными желаниями
Считаем необходимым напомнить, однако, что легализация верховной власти народным представительством может быть достигнута лишь тогда, если выборы будут произведены совершенно свободно… А потому правительство должно в виде временной меры, впредь до решения народного собрания, допустить: а) полную свободу печати, б) полную свободу слова, в) полную свободу сходок, г) свободу избирательных программ
Вот единственное средство к возвращению России на путь правильного мирного развития. Заявляем торжественно пред лицом всей страны и мира, что наша партия со своей стороны безусловно подчинится решению народного собрания… и не позволит себе никакого насильственного противодействия правительству, санкционированному народным собранием
Итак, Ваше Величество, решайте. Перед Вами два пути. От Вас зависит выбор…»
1. Каковы требования, предъявленные ИК «Народной воли» Александру III?
2. В чем двойственность этого документа?
3. О каких процессах, происходивших в революционном движении, свидетельствует этот документ?
1. Требования заключались в предоставлении гражданских свобод, политической амнистии и созыве народных представителей с целью выработки и принятия конституции
2. Использование террористических методов и ультиматума для осуществления либеральных идей
3. Осознание ошибочности идеологических ориентиров и разногласия относительно целей и методов революционной борьбы
Задание № 3. Выберите правильный ответ
1. Как большинство либералов отнеслись к убийству Александра II:
а) выразили солидарность с революционерами
б) призвали правительство проявить твердость в борьбе с революционерами
в) призвали правительство помиловать цареубийц
2. Какие формы деятельности стали ведущими в либеральном движении в 80-е гг.:
а) практика «малых дел»
б) подача адресов и петиций на имя императора
в) создание подпольных организаций
3. Теория «незаметного служения» призывала:
а) отказаться от политической деятельности и оказывать поддержку правительству на своем профессиональном поприще
б) отказаться от политической деятельности и способствовать проникновению либеральных идей через повседневную работу на своем профессиональном поприще
в) пропагандировать либеральные взгляды через тайные общества и нелегальные издания
Задание № 4. Известно, что часть народников пересмотрела свои взгляды и перешла на позиции марксизма. Еще в феврале 1881 г. Вера Засулич написала письмо К. Марксу с просьбой ответить на вопрос о специфике развития России. Прочитайте отрывок из ответного письма К. Маркса:
«Частная собственность, основанная на личном труде… вытесняется капиталистической частной собственностью, основанной на эксплуатации чужого труда, на труде наемном»… В этом совершающемся на Западе процессе дело идет, таким образом, о превращении одной формы частной собственности в другую форму частной собственности. У русских же крестьян пришлось бы, наоборот, превратить их общую собственность в частную собственность.
Анализ, представленный в «Капитале», не дает, следовательно, доводов ни за, ни против жизнеспособности русской общины. Но специальные изыскания, которые я произвел на основании материалов, почерпнутых мной из первоисточников, убедили меня, что эта община является точкой опоры социального возрождения России, однако для того, чтобы она могла функционировать как таковая, нужно было бы прежде всего устранить тлетворные влияния, которым она подвергается со всех сторон, а затем обеспечить ей нормальные условия свободного развития».
1. Считал ли Маркс, что Россия обязательно должна пройти тот же путь развития, что и страны Западной Европы?
2. В чем он видел специфику развития России?
3. Какова возможная судьба общины в России?
1. Россия могла развиваться по собственному пути только в случае обеспечения нормальных условий свободного развития общины, лишенной влияния частной собственности. В противном случае путь развития был общим с Европой
2. В существовании общинной (общей) собственности, правильное развитие которой позволило бы миновать этап частной собственности
3. Создание хозяйств на основе коллективного труда и обобществленной собственности
1)
XIII в.
2)
XIV в.
3)
XVI в.
4)
XVII в.
Что из названного было следствием военных побед князя Александра
Невского?
1)
укрепление Московского княжества
2)
распад Тевтонского ордена
3)
ухудшение отношений с Польшей
4)
предотвращение захвата крестоносцами русских земель
Что из названного было одной из причин возвышения Москвы в XIV в.?
1)
отсутствие альтернативы Москве как центру объединения
2)
отсутствие разрушений в Москве во время Батыева нашествия
3)
политика московских князей
4)
усиление Золотой Орды
Прочтите отрывок из летописи и укажите князя, о военном походе которого
идёт речь.
«И с этими всеми пошёл… на конях и в кораблях, и было кораблей
числом 2000. И пришёл к Царьграду: греки город затворили. И вышел… на
берег, и начал воевать, и много убийств сотворил в окрестностях города
грекам, и разбили множество палат, и церкви пожгли. …И повелел своим
воинам сделать колёса и поставить на колёса корабли. И когда подул
попутный ветер, подняли они в поле паруса и пошли к городу. Греки же,
увидев это, испугались и сказали: "Не губи города, дадим тебе дань, какую
захочешь"».
1)
Олег Вещий
2)
Святослав Игоревич
3)
Ярослав Мудрый
4)
Владимир Святославич
Какой период XIX в. называют эпохой великих реформ?
1)
20–30 гг.
2)
40–50 гг.
3)
60–70 гг.
4)
80–90 гг.
Пропаганда революции среди крестьянства стала основной задачей
деятельности организации «Земля и воля», созданной в 1876 г.
1)
народниками
2)
марксистами
3)
октябристами
4)
кадетами
Что из перечисленного можно отнести к следствиям промышленного
переворота во второй половине XIX в.?
1)
развитие цехового производства
2)
увеличение численности городского населения
3)
рост численности сельского населения
4)
укрепление крестьянской общины
Прочтите фрагмент речи, произнесённой на заседании Государственной
думы в 1906 г., и укажите фамилию оратора.
«Не беспорядочная раздача земель, не успокоение бунта подачками – бунт
погашается силою, а признание неприкосновенности частной собственности,
и, как последствие… создание мелкой личной собственности, реальное право
выхода из общины и разрешение вопросов улучшения землепользования –
вот задачи, осуществление которых правительство считает вопросами
существования русской державы».
1)
А.Ф. Керенский
2)
П.А. Столыпин
3)
В.И. Ленин
4)
Л.Г. Корнилов
Укажите князя, к деятельности которого относится составление свода
законов Русская Правда.
1)
Игорь Старый
2)
Святослав Игоревич
3)
Владимир Святославич
4)
Ярослав Мудрый
В формировании архитектурного ансамбля Московского Кремля принимали
участие приглашённые из-за границы мастера
1)
Чарлз Камерон и Джакомо Кваренги
2)
Бартоломео Растрелли и Доменико Трезини
3)
Огюст Монферран и Доменико Жилярди
4)
Бон Фрязин и Алевиз Новый
В каком году в советском государстве было объявлено о переходе к политике
ликвидации кулачества как класса?
1)
1919 г.
2)
1924 г.
3)
1929 г.
4)
1937
Как назывался выборный представительный орган, распущенный
большевиками в январе 1918 г.?
1)
Совет Народных Комиссаров
2)
Учредительное собрание
3)
Революционный военный совет
4)
Государственная Дума
В результате осуществления политики индустриализации в 1930-е гг.
1)
экономика СССР по объёмам производства промышленной продукции
достигла уровня 1913 г.
2)
в СССР была создана атомная энергетика
3)
уменьшился импорт промышленного оборудования
4)
резко сократилась численность городского населения
Бόльшая часть территории Белоруссии была освобождена в период
проведения
1)
Висло-Одерской операции
2)
Сталинградской битвы
3)
стратегической наступательной операции «Багратион»
4)
Ясско-Кишинёвской наступательной операции
Прочтите отрывок из воспоминаний военачальника и укажите эпизод
Великой Отечественной войны, в ходе которого произошли указанные
события.
«Директива Ставки о создании оборонительного района была подписана
19 августа. Хотя решение было принято с некоторым опозданием – город
с 8 августа находился на осадном положении, – оно всё же внесло полную
ясность в вопросы организации обороны. События развивались следующим
образом. Пока Приморская армия не была отрезана от основных сил Южного
фронта, не возникало и мысли о возложении ответственности за оборону
города на Черноморский флот и о создании оборонительного района. Однако
в тот момент, когда войска противника подошли к дальним пригородам,
возникла необходимость объединить силы сухопутных войск под общим
командованием управления Черноморского флота».
1)
оборона Одессы
2)
оборона Сталинграда
3)
оборона Ленинграда
4)
битва за Кавказ
Задание 1. Вставьте пропущенные в тексте фамилии.
«28 марта в зале заседаний Петербургского кредитного общества известный философ В.С. Соловьев
выступил с лекцией о просвещении в России в XIX столетии, на которой присутствовало 800 человек. В конце лекции он неожиданно заявил: «Сегодня судят и, вероятно, будут осуждены убийцы царя на смерть. Царь может простить их, и если он действительно чувствует свою связь с народом, он должен простить».
В защиту убийц выступил и Л.Н. Толстой
. В своем письме к императору он писал: «Простите, воздайте добром за зло, из сотен злодеев десятки перейдут не к вам, не к ним (это неважно), а перейдут от дьявола к Богу, и у тысяч, у миллионов дрогнет сердце от радости и умиления при виде примера добра престола в такую страшную для сына убитого отца минуту».
Царь распорядился передать графу, что, если б покушение было совершено на него самого, он мог бы помиловать, «но убийц отца не имеет права простить».
Задание 2. Прочитайте документ и дайте письменные ответы на вопросы.
Из письма Исполнительного Комитета «Народной воли» Александру III, 10 марта 1881 г.
«Мы не ставим Вам условий. Пусть не шокирует Вас наше предложение. Условия, которые необходимы для того, чтобы революционное движение заменилось мирной работой, созданы не нами, а историей. Мы не ставим, а только напоминаем их.
Этих условий, по нашему мнению, два:
1) общая амнистия по всем политическим преступлениям прошлого времени, так как это были не преступления, но исполнение гражданского долга;
2) созыв представителей от всего русского народа для пересмотра существующих форм государственной и общественной жизни и переделки их сообразно с народными желаниями.
Считаем необходимым напомнить, однако, что легализация верховной власти народным представительством может быть достигнута лишь тогда, если выборы будут произведены совершенно свободно... А потому правительство должно в виде временной меры, впредь до решения народного собрания, допустить: а) полную свободу печати, б) полную свободу слова, в) полную свободу сходок, г) свободу избирательных программ.
Вот единственное средство к возвращению России на путь правильного мирного развития. Заявляем торжественно пред лицом всей страны и мира, что наша партия со своей стороны безусловно подчинится решению народного собрания... и не позволит себе никакого насильственного противодействия правительству, санкционированному народным собранием.
Итак, Ваше Величество, решайте. Перед Вами два пути. От Вас зависит выбор...».
1. Каковы требования, предъявленные Исполнительным Комитетом «Народной воли» Александру III? 2. В чем двойственность этого документа? 3. О каких процессах, происходивших в революционном движении, свидетельствует этот документ?
1. Требования заключались в предоставлении гражданских свобод, политической амнистии и созыве народных представителей с целью выработки и принятия конституции. 2. Использование террористических методов и ультиматума для осуществления либеральных идей. 3. Осознание ошибочности идеологических ориентиров и разногласия относительно целей и методов революционной борьбы.
Задание 3. Выберите правильный ответ.
1. Как большинство либералов отнеслись к убийству Александра II:
а) выразили солидарность с революционерами;
б) призвали правительство проявить твердость в борьбе с революционерами;
в) призвали правительство помиловать цареубийц
?
2. Какие формы деятельности стали ведущими в либеральном движении в 80-е гг.:
а) практика
«малых
дел»
;
б) подача адресов и петиций на имя императора;
в) создание подпольных организаций?
3. Теория «незаметного служения» призывала:
а) отказаться от политической деятельности и оказывать поддержку правительству на своем профессиональном поприще;
б) отказаться
от
политической деятельности и способствовать проникновению либеральных идей через повсед
невную работу на своем
профессиональном поприще
;
в) пропагандировать либеральные взгляды через тайные общества и нелегальные изда
ния.
Задание
4.
Известно, что часть народников пересмотрела свои взгляды и перешла на позиции марксизма. Еще в феврале 1881 г. Вера Засулич написала письмо К. Марксу с просьбой ответить на вопрос о специфике развития России. Прочитайте отрывок из ответного письма К. Маркса:
Из письма К. Маркса В. И. Засулич, Лондон, 8 марта 1881 г.
«Частная собственность, основанная на личном труде... вытесняется капиталистической частной собственностью, основанной на эксплуатации чужого труда, на труде наемном»...
В этом совершающемся на Западе процессе дело идет, таким образом, о превращении одной формы частной собственности в другую форму частной собственности. У русских же крестьян пришлось бы, наоборот, превратить их общую собственность в частную собственность.
Анализ, представленный в «Капитале», не дает, следовательно, доводов ни за, ни против жизнеспособности русской общины. Но специальные изыскания, которые я произвел на основании материалов, почерпнутых мной из первоисточников, убедили меня, что эта община является точкой опоры социального возрождения России, однако для того, чтобы она могла функционировать как таковая, нужно было бы прежде всего устранить тлетворные влияния, которым она подвергается со всех сторон, а затем обеспечить ей нормальные условия свободного развития».
1. Считал ли Маркс, что Россия обязательно должна пройти тот же путь развития, что и страны Западной Европы? 2. В чем он видел специфику развития России? 3. Какова возможная судьба общины в России?
1. Россия могла развиваться по собственному пути только в случае обеспечения нормальных условий свободного развития общины, лишенной влияния частной собственности. В противном случае путь развития был общим с Европой. 2. В существовании общинной (общей) собственности, правильное развитие которой позволило бы миновать этап частной собственности. 3. Создание хозяйств на основе коллективного труда и обобществленной собственности (см. примечание).
Примечание. Интересно, что в начале XX века царское правительство предпринимало меры к ослаблению общины, а советская власть уже в 1918 году, опираясь на общинное мировоззрение большинства крестьян, создала сельсоветы.
Задание 5. Впишите фамилии трех ведущих консервативных деятелей 80-х гг.
Предположительно: Победоносцев, Катков, Толстой (Д.А. Толстой) или Шувалов.
Решебник содержит ответы на вопросы учебного издания и выполнен в удобном для чтения формате PDF.
Задание 1
Используя текст параграфа, вставьте пропущенные в тексте фамилии.
28 марта в зале заседаний Петербургского кредитного общества известный философ В. С. Соловьев выступил с лекцией о просвещении в России в XIX столетии, на которой присутствовало 800 человек. В конце лекции он неожиданно заявил: «Сегодня судят и, вероятно, будут осуждены убийцы царя на смерть. Царь может простить их, и, если он действительно чувствует свою связь с народом, он должен простить».
В защиту убийц выступил и Л. Н. Толстой. В своём письме к императору он писал: «Простите, воздайте добром за зло, из сотен злодеев десятки перейдут не к вам, не к ним (это неважно), а перейдут от дьявола к Богу, и у тысяч, у миллионов дрогнет сердце от радости и умиления при виде примера добра престола в такую страшную для сына убитого отца минуту».
Царь распорядился передать графу, что, если б покушение было совершено на него самого, он мог бы помиловать, «но убийц отца не имеет права простить».
1. В. С. Соловьев
2. Л. Н. Толстой
Задание 2
Прочитайте документ и письменно ответьте на вопросы.
«Мы не ставим Вам условий. Пусть не шокирует Вас наше предложение. Условия, которые необходимы для того, чтобы революционное движение заменилось мирной работой, созданы не нами, а историей. Мы не ставим, а только напоминаем их.
Этих условий, по нашему мнению, два:
1) общая амнистия по всем политическим преступлениям прошлого времени, так как это были не преступления, но исполнение гражданского долга;
2) созыв представителей от всего русского народа для пересмотра существующих форм государственной и общественной жизни и переделки их сообразно с народными желаниями.
Считаем необходимым напомнить, однако, что легализация верховной власти народным представительством может быть достигнута лишь тогда, если выборы будут произведены совершенно свободно... А потому правительство должно в виде временной меры, впредь до решения народного собрания, допустить: а) полную свободу печати, б) полную свободу слова, в) полную свободу сходок, г) свободу избирательных программ.
Вот единственное средство к возвращению России на путь правильного мирного развития. Заявляем торжественно пред лицом всей страны и мира, что наша партия со своей стороны, безусловно, подчинится решению народного собрания... и не позволит себе никакого насильственного противодействия правительству, санкционированному народным собранием.
Итак, Ваше Величество, решайте. Перед Вами два пути. От Вас зависит выбор...»
1. Каковы требования, предъявленные Исполнительным Комитетом «Народной воли» Александру III?
Амнистия по всем политическим преступлениям. Созыв народных представителей (через проведение свободных выборов) с целью пересмотра форм государственной и общественной жизни. Предоставление гражданских свобод.
2. В чём двойственность этого документа?
Если император не осуществит требований «Народной воли», тогла будут продолжаться террористические действия.
3. О каких процессах, происходивших в революционном движении, свидетельствует этот документ?
Пересмотр методов борьбы. Связано это с отсутствием единства в организациях. Возможность пойти на компромисс в обмен на конституцию.
Задание 3
Выберите правильный ответ.
1. Как большинство либералов отнеслось к убийству Александра II?
а) Выразило солидарность с революционерами;
б) призвало правительство проявить твёрдость в борьбе с революционерами;
в) призвало правительство помиловать цареубийц.
2. Какие формы деятельности стали ведущими в либеральном движении в 80-е гг. XIX в.?
а) Практика «малых дел»;
б) подача адресов и петиций на имя императора;
в) создание подпольных организаций.
3. Теория «незаметного служения» призывала:
а) отказаться от политической деятельности и оказывать поддержку правительству на своём профессиональном поприще;
б) отказаться от политической деятельности и способствовать проникновению либеральных идей через повседневную работу на своём профессиональном поприще;
в) пропагандировать либеральные взгляды через тайные общества и нелегальные издания.
Задание 4
Известно, что часть народников пересмотрела свои взгляды и перешла на позиции марксизма. Ещё в феврале 1881 г. Вера Засулич написала письмо К. Марксу с просьбой ответить на вопрос о специфике развития России. Прочитайте отрывок из письма К. Маркса и письменно ответьте на вопросы.
«Анализируя происхождение капиталистического производства, я говорю:
«В основе капиталистической системы лежит... полное отделение производителя от средств производства... основой всего этого процесса является экспроприация земледельцев. Радикально она осуществлена пока только в Англии... Но все другие страны Западной Европы идут по тому же пути»...
Следовательно, «историческая неизбежность» этого процесса точно ограничена странами Западной Европы...
«Частная собственность, основанная на личном труде... вытесняется капиталистической частной собственностью, основанной на эксплуатации чужого труда, на труде наёмном»...
В этом, совершающемся на Западе процессе дело идёт, таким образом, о превращении одной формы частной собственности в другую форму частной собственности. У русских же крестьян пришлось бы, наоборот, превратить их общую собственность в частную собственность.
Анализ, представленный в «Капитале», не даёт, следовательно, доводов ни за, ни против жизнеспособности русской общины. Но специальные изыскания, которые я произвёл на основании материалов, почерпнутых мной из первоисточников, убедили меня, что эта община является точкой опоры социального возрождения России, однако для того чтобы она могла функционировать как таковая, нужно было бы прежде всего устранить тлетворные влияния, которым она подвергается со всех сторон, а затем обеспечить ей нормальные условия свободного развития».
1. Считал ли Маркс, что Россия обязательно должна пройти тот же путь развития, что и страны Западной Европы?
Чтобы пойти по пути Запада, нужно общинную собственность превратить в частную. Однако, Россия может пойти по своему пути, если общине обеспечить нормальные условия свободного развития.
2. В чём он видел специфику развития России?
В существовании крестьянской общины, которой необходимо предоставить условия свободного развития, что позволит миновать
3. Какова возможная судьба общины в России?
Она может стать точкой опоры социального возрождения России.
4. Как пересмотрела свою позицию на общину группа «Освобождение труда» (см. документ к § 35 учебника)?
Основной упор делался на пролетариат. В документе предполагается возможность выходя крестьян из общины, если это будет для них удобно. В общине имело место социальное расслоение на бедных и богатых. Следовательно, в ней появились те, кому есть что терять в случае революции.
5. Как вы думаете, почему русские марксисты не прислушались к мнению К. Маркса?
Потому что К. Маркс не учитывал особенности развития России. Обществом двигают конкретные социально-экономические условия.
Задание 5.
Впишите фамилии трёх ведущих консервативных деятелей 80-х гг. XIX в.
Победоносцев, Катков, Шувалов, Толстой, Мещерский.
