Значение КУЛАГИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ в Краткой биографической энциклопедии

Краткая биографическая энциклопедия. 2012

Смотрите еще толкования, синонимы, значения слова и что такое КУЛАГИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ в русском языке в словарях, энциклопедиях и справочниках:

• КУЛАГИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ
  (1860-1940) российский зоолог и энтомолог член-корреспондент АН СССР (1925; член-корреспондент Петербургской АН с 1913, член-корреспондент РАН с 1917), академик АН …
• КУЛАГИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  Николай Михайлович , советский зоолог, энтомолог, член-корреспондент АН СССР …
• КУЛАГИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ
  зоолог; род. в 1860 г., в 1880 г. поступил на отделение естественных наук физико-математического факультета моск. унив.; в 1884 г. …
• КУЛАГИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ
  ? зоолог; род. в 1860 г., в 1880 г. поступил на отделение естественных наук физико-математического факультета моск. унив.; в 1884 …
• КУЛАГИН в Словаре русских фамилий:
  Основа — кулага, у русских в прошлом кушанье из толокна, заваренного кипяченой водой, или напиток из солода, похожий на …
• НИКОЛАЙ в Библейской энциклопедии Никифора:
  (победа народа; Деян 6:5) - родом из Антиохиян, обращенный вероятно из язычества в Христианскую веру, один из диаконов Церкви апостольской, …
• НИКОЛАЙ в 1000 биографий знаменитых людей:
  Николаевич, великий князь (1856-?). - Окончил военную академию в 1876 г. Участвовал офицером в русско-турецкой войне. В период от 1895 …
• НИКОЛАЙ в Краткой биографической энциклопедии:
  Николай - Мурликийский архиепископ, святой, высокочтимый на Востоке и Западе, иногда даже мусульманами и язычниками. Его имя окружено массой народных …
• КУЛАГИН в Педагогическом энциклопедическом словаре:
  Юрий Александрович (1924-87), психолог и педагог, ч.-к. АПН СССР (1978), д-р психологических наук (1963). С 1953 в НИИ дефектологии (заместитель …
• НИКОЛАЙ в Большом энциклопедическом словаре:
  (4 в.) архиепископ Мирликийский (г. Мир в Ликии, М. Азия), христианский святой-чудотворец, широко почитаемый в Восточной и Западной церкви. В …
• НИКОЛАЙ ИМЯ 5 ПАП в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  имя 5 пап. Н. I (858—867), римлянин знатного рода, был избран под влиянием императора Людовика II. Отличаясь твердой волей и …
• НИКОЛАЙ ЕПИСКОП НОВОМИРГОРОДСКИЙ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (Иван Григорьевич Заркевич) — епископ новомиргородский, духовный писатель (1827— 885). Учился в СПб. духовной академии; до принятия монашества состоял священником …
• НИКОЛАЙ ЕПИСКОП АЛЕУТСКИЙ И АЛЯСКИНСКИЙ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  I (в мире Михаил Захарович Зиоров, род. в 1850 г.) — епископ алеутский и аляскинский (с 1891 г.); образование получил …
• НИКОЛАЙ ДУХОВН. ПИСАТЕЛЬ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (в мире Петр Степанович Адоратский) — духовный писатель (1849—96). Воспитанник Казанской духовной академии, Н., по принятии монашества, пробыл 4 года …
• НИКОЛАЙ ГРЕЧ. РИТОР в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (Nikolaos) — греч. ритор из Мир-Ликийских, жил в конце V в. по Р. Хр., автор "Progymnasmata" — введения в стилистические …
• НИКОЛАЙ НАЛИМОВ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (в мире Николай Александрович Налимов, род. в 1852 г.) — экзарх Грузии, архиепископ карталинский и кахетинский, воспитанник спб. духовной академии. …
• НИКОЛАЙ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  Николай - архиепископ мирликийский (города Мир в Ликии), великийхристианский святой, прославившийся чудотворениями при жизни и посмерти, "правило веры и образ …
• НИКОЛАЙ в Современном энциклопедическом словаре:
  
• НИКОЛАЙ в Энциклопедическом словарике:
  I (1796 - 1855), российский император (с 1825), третий сын императора Павла I. Вступил на престол после внезапной смерти императора …
• НИКОЛАЙ
  НИКОЛ́АЙ САЛОС, псковский юродивый. В 1570 во время похода Ивана IV на Псков встретил царя у ворот города, обличая его …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ НИКОЛАЕВИЧ (Старший) (1831- 1891), вел. князь, третий сын имп. Николая I, ген.-фельдм. (1878), поч. ч. Петерб. АН (1855). С …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ НИКОЛАЕВИЧ (Младший) (1856- 1929), вел. князь, сын Николая Николаевича (Старшего), генерал от кавалерии (1901). В 1895-1905 ген.-инспектор кавалерии, с …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ МИХАЙЛОВИЧ (1859-1919), вел. князь, внук имп. Николая I, генерал от инфантерии (1913), историк, поч. ч. Петерб. АН (1898). Монографии …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ КУЗАНСКИЙ (Nicolaus Cusanus) (Николай Кребс, Krеbs) (1401-64), философ, богослов, учёный, церк. и полит. деятель. Ближайший советник папы Пия II, …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ ДАМАССКИЙ (64 до н.э.- нач. 1 в. н.э.), др.-греч. историк. Из соч. дошли во фрагментах: "История" (в 144 кн.), …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ II (1868-1918), последний рос. император (1894-1917), старший сын имп. Александра III, поч. ч. Петерб. АН (1876). Его царствование совпало …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ I (1796-1855), рос. император с 1825, третий сын имп. Павла I, поч. ч. Петерб. АН (1826). Вступил на престол …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ I (?-867), папа Римский с 858; при нём произошёл разрыв с Вост. …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ из Отрекура (Nicolas d"Autrecourt) (ок. 1300 - после 1350), франц. философ, предст. номинализма. Преподавал в Париже. Критиковал схоластич. аристотелизм, …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ (в миру Бор. Дорофеевич Ярушевич) (1892-1961), церк. деятель. В 1922-24 в ссылке. В 1942-43 замещал местоблюстителя патриаршего престола митрополита …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ (в миру Ив. Дм. Касаткин) (1836- 1912), церк. деятель, с 1870 глава Рус. правосл. миссии в Японии, основатель Япон. …
• НИКОЛАЙ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  НИКОЛ́АЙ (4 в.), архиепископ Мирликийский (г. Миры в Ликии, М. Азия), христ. святой, широко почитаемый в Вост. и Зап. …
• МИХАЙЛОВИЧ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  МИХ́АЙЛОВИЧ Дража (1893-1946), серб. генерал (1942), в 1941-45 глава формирований четников. В 1942-45 воен. мин. югосл. эмигрантского пр-ва. Казнён по …
• КУЛАГИН в Большом российском энциклопедическом словаре:
  КУЛ́АГИН Ник. Мих. (1860-1940), зоолог и энтомолог, ч.-к. Петерб. АН (1913), РАН (1917) и АН СССР (1925), акад. АН БССР …
• МИХАЙЛОВИЧ в Энциклопедии Брокгауза и Ефрона:
  (Евстафий) ? сербский писатель начала XIX в., автор романа "Цвет невинности, или Добривой и Александра" (Будин, 1827 г.) и книги …
• НИКОЛАЙ
  Басков, Рыбников, …
• НИКОЛАЙ в Словаре для разгадывания и составления сканвордов:
  Последний царь …
• НИКОЛАЙ в словаре Синонимов русского языка:
  имя, …
• НИКОЛАЙ в Полном орфографическом словаре русского языка:
  Николай, (Николаевич, …
• НИКОЛАЙ
  (4 в.), архиепископ Мирликийский (г. Мир в Ликии, М. Азия), христианский святой-чудотворец, широко почитаемый в Восточной и Западной церкви. В …
• МИХАЙЛОВИЧ в Современном толковом словаре, БСЭ:
  Драгослав (р. 1930), сербский писатель. В сборниках рассказов «Фред, спокойной ночи» (1967), «Ухвати падающую звезду» (1983), романах «Когда цвели тыквы» …
• КУЛАГИН в Современном толковом словаре, БСЭ:
  Николай Михайлович (1860-1940) российский зоолог и энтомолог, член-корреспондент АН СССР (1925; член-корреспондент Петербургской АН с 1913, член-корреспондент РАН с …
• НИКОЛАЙ в Большом современном толковом словаре русского языка:
  м. Мужское …
• СЫЧЕВ НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ
  Открытая православная энциклопедия "ДРЕВО". Сычев Николай Михайлович (1871 - после 1940), ктитор. В базе данных ПСТБИ значится …
• СОКОЛОВ ВАСИЛИЙ МИХАЙЛОВИЧ в Православной энциклопедии Древо:
  Открытая православная энциклопедия "ДРЕВО". Соколов Василий Михайлович (1872 - 1937), протоиерей, священномученик. Память 27 ноября, …
• ОРНАТСКИЙ ИВАН МИХАЙЛОВИЧ в Православной энциклопедии Древо:
  Открытая православная энциклопедия "ДРЕВО". Иоанн Михайлович Орнатский (1811 - 1875), священник. Иван Михайлович Орнатский родился в 1811 году …
• МАСЛЕННИКОВ ГАВРИИЛ МИХАЙЛОВИЧ в Православной энциклопедии Древо:
  Открытая православная энциклопедия "ДРЕВО". Масленников Гавриил Михайлович (1871 - 1937), священник, священномученик. Память 5 ноября и …
• БЕНЕВОЛЕНСКИЙ ДМИТРИЙ МИХАЙЛОВИЧ в Православной энциклопедии Древо:
  Открытая православная энциклопедия "ДРЕВО". Беневоленский Дмитрий Михайлович (1883 - 1937), протоиерей, священномученик. Память 14 ноября и в …

После окончания школы в 1957 году Николай работал на КМК (копровый цех - автогенщик).
Отец был строителем Кузнецкого металлургического комбината, и младший сын - Николай - решил связать свою жизнь с металлургией. Из 25 человек, что набирал в свою группу известный Юрий Вячеславович Грдина , 19 были медалистами. Так в 1958 году Николай поступил в Сибирский металлургический институт.
Кулагин-студент был известен ещё и в качестве спортсмена, бессменного капитана институтской команды по волейболу. В 1962 году на Всесоюзной студенческой спартакиаде она стала призёром. В молодости Николай Михайлович занимался многими видами спорта: акробатикой, штангой (показывал хорошие результаты) и даже стрельбой. Сюда его в школьные годы привела Нина, которая в свою очередь увлекалась стрельбой и… балетом. («За это я её и полюбил»). Он даже вышел в чемпионы города среди школьников в стрельбе из малокалиберной винтовки. Из 100 выбивал 96. «Вот такую девушку, как Нина, он потом взял и «подстрелил» на всю жизнь», - посмеиваются друзья.

В 1964 году Николай окончил вуз, получив квалификацию инженера-металлурга по специальности «физика металлов». По распределению был оставлен в СМИ инженером-исследователем проблемной лаборатории.
В 1968 году перешел на кафедру физической химии старшим лаборантом, затем - ассистентом, старшим преподавателем.
В 1971-1974 годах - аспирант. В октябре 1978 года в Институте высокотемпературной электрохимии Уральского филиала Академии наук СССР (Свердловск) защитил кандидатскую диссертацию на тему «Исследования некоторых физико-химических свойств хлоридов европия высшей и низшей степеней окисления и их смесей» и стал кандидатом химических наук .
В 1980 году получил звание доцента по кафедре физической химии и теории металлургических процессов.
В 1983 году Н. М. Кулагину было присвоено ученое звание доцента, в 1991 году - профессора по кафедре физической химии и ТМП. Одновременно с преподавательской деятельностью исполнял общественные и административные обязанности: член профсоюзного комитета института, председатель профбюро, секретарь партбюро (1982-1985) и декан электрометаллургического факультета (1985-1988).
В 1988 году, в результате первых демократических выборов (вторых подобных среди вузов СССР) декан электрометаллургического факультета Н. М. Кулагин стал ректором Сибирского металлургического института. На посту ректора ныне Сибирского государственного индустриального университета Николай Михайлович проработал с января 1988 г. по июль 2008 года.
В 1992 году Николай Михайлович получил звание профессора.
Все эти годы продолжал участвовать в научных исследованиях сформировавшейся за многие годы (1970-2004) научной школы «Физическая химия хлоридов лантаноидов» под руководством заслуженного деятеля науки, д.х.н., профессора Д. М. Лаптева.
Опубликовано в соавторстве около 150 научных работ, получено одно авторское свидетельство, издано пять учебных пособий.

Николай Михайлович Кулагин разработал и реализовал целевую программу преобразования металлургического института в единый учебно-научно-производственный комплекс политехнического типа. В этот период вуз дважды менял свой статус: в апреле 1994 года был преобразован в Сибирскую государственную горно-металлургическую академию - СибГМА, в январе 1998 года в Сибирский государственный индустриальный университет - СибГИУ (Новокузнецк стал университетским городом ). Несмотря на трудное время, Н. М. Кулагин не только сохранил вуз для нашего региона, но продвинул далеко вперед в сфере образования и науки.
Реализация этой программы позволила вузу значительно повысить основные показатели деятельности, расширить возможности по совершенствованию, окончательно утвердиться в качестве крупнейшего центра подготовки инженерных и научных кадров для Кузбасса, Сибири и Дальнего Востока.
За 20 лет были созданы 3 новых факультета очного обучения, 4 филиала в городах юга Кузбасса, 8 кафедр, открыто 30 новых специальностей (к 23-м имевшимся в 1988 году). Количество докторов наук, профессоров возросло с 11 до 65, специальностей аспирантуры с 6 до 23, научных школ с 11 до 17. Открыта докторантура, 3 совета по защите докторских диссертаций по основным для вуза научным направлениям. Созданы факультет довузовской подготовки, Центр повышения квалификации и переподготовки кадров для работников предприятий Кузбасса, Региональный центр содействия трудоустройству и адаптации выпускников на рынке труда «Карьера». Научно-техническая библиотека университета стала одной из крупнейших библиотек Сибири , получив статус библиотеки первой категории. Внедрена современная интегрированная библиотечная система VIRTUA .

Благодаря кропотливой работе Н. М. Кулагина по реконструкции аудиторного фонда были открыты именные аудитории Губернатора Кемеровской области А. Г. Тулеева, генерального директора Новокузнецкого ДСК А. В. Косилова , генерального директора НЗРМК Н. Е. Крюкова , генерального директора внешнеэкономической компании «АсАлмаз» И. С. Алексеева , генерального директора «Торговый дом - Авангард» Т.М. Луханиной, ОАО «Кузнецкие ферросплавы», проектных институтов «Сибстальконструкция» и «Сибпромстройпроект».
К наиболее значимым достижениям в этот период следует отнести успехи вуза в конкурсе Министерства образования и науки РФ «Системы обеспечения качества подготовки специалистов»: 2004 год - университет становится дипломантом, а в 2005 году - лауреатом этого конкурса, что подтверждает высокий уровень подготовки специалистов и доказывает правильность выбранной стратегии развития вуза, направленной на реализацию принципов менеджмента качества по международным стандартам.
В 2006 году университет успешно первым в Кемеровской области сертифицировал систему менеджмента качества подготовки специалистов.

Время ректорства Н. В. Толстогузова и Н. М. Кулагина можно без преувеличения назвать золотым в жизни вуза. Масштаб деятельности в области образования и четкое руководство учебным заведением, умение быть достойным капитаном своей команды, заботиться о нуждах преподавателей и сотрудников и держать высоко статус университета среди российских вузов - вот что характеризует работу Н.М. Кулагина в должности ректора.

Н. М. Кулагин успешно продолжал и свою научную и профессиональную педагогическую деятельность, работу по подготовке и совершенствованию современных учебно-информационных ресурсов. Среди них - учебные пособия по физической химии, 10-томный цикл «Металлургия алюминия: технология, экономика, экология». В 2005 году стал лауреатом премии Правительства РФ в области науки и техники .

При активном участии Н. М. Кулагина создан попечительский совет университета.

Николай Михайлович постоянно выполнял большую общественную работу: был членом Общественной палаты Кемеровской области первого созыва, депутатом Новокузнецкого городского Совета народных депутатов, членом коллегии Администрации города Новокузнецка, президиума учебно-методического объединения по образованию в области металлургии вузов России, председателем общественного совета ЖКХ при Совете народных депутатов г. Новокузнецка (2010-2014), более 20 лет был президентом Новокузнецкой городской организации общества «Знание». Трижды Николай Михайлович был доверенным лицом Амана Гумировича Тулеева на выборах президента Российской Федерации (1996, 2000), Владимира Владимировича Путина (2004).

В составе группы новокузнецких ученых и главного сталеплавильщика Запсиба В. В. Соколова принял участие в международном конгрессе в Женеве по экологически безопасным технологиям в промышленном производстве. Были сделаны два доклада и представлены два стенда, которым эксперты дали высокую оценку (1999).

В составе группы ученых и специалистов за создание и внедрение новой бескислотной технологии производства холоднотянутого проката удостоен премии Правительства РФ в области науки и техники и звания «Лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники» (2005).

В настоящее время Николай Михайлович является членом Совета старейшин при Главе города Новокузнецка, возглавляет Центр социальной защиты и поддержки пожилых людей.

Н. М. Кулагин - Заслуженный работник высшей школы РФ (указ Президента РФ № 1655 от 14 сентября 2000 года), Почетный работник высшего профессионального образования РФ . За многогранную деятельность по служению отечественному образованию, науке и городу Новокузнецку профессор Кулагин награжден государственными, отраслевыми и областными наградами: кавалер орденов Почета (1995), «Трудовая слава III степени», «Доблесть Кузбасса». Награжден медалями Кемеровской области «За особый вклад в развитие Кузбасса» III (1999) и II степени (2006), «За служение Кузбассу» (2004).
13 января 2003 года был награжден церковным орденом св. Даниила.
За проведение выборов Президента РФ удостоен благодарности Президента РФ и ценного подарка (часов) (2004).

Увлекается шахматами. В 2007 году избран президентом шахматной федерации Сибирского федерального округа.

Стальной ректор металлургического вуза / [интервью записала Татьяна Негода] // Кузбасс. - 2014. - 24 марта.

Есть имена в биографии Новокузнецка и всего Кузбасса, которые впечатаны в историю. С ними связаны годы строительства города, его роста и расцвета. К ним принадлежит и имя Николая Михайловича Кулагина, легендарного ректора легендарного вуза.
Он воплотил в жизнь программу преобразования металлургического института в единый учебно-научно-производственный комплекс политехнического типа.

В эти дни профессор Кулагин отмечает 50-летие своей профессиональной деятельности. Он вспоминает:
- Я стал ректором в 1988 году. В СССР мы выпускали 80 процентов специалистов именно металлургического профиля. Даже выпускники-горняки в конечном итоге работали на металлургию. Стальной вуз - так его называли!
Тогда докторов наук у нас было всего одиннадцать человек при приеме студентов на первый курс в количестве, превышающем 1600 человек. Это соотношение преподавателей высшей квалификации к количеству учащихся студентов было крайне низкое. К тому же у нас не было ни одного докторского совета по защите диссертаций.
Содержал нас федеральный бюджет, и мне пришлось немало поездить в Москву, стучаться в разные двери, чтобы наши преподаватели вовремя получали заработную плату, а студенты - стипендию. Тут мне, конечно, повезло, я уже был знаком с заместителем министра образования Василием Максимилиановичем Жураковским. Он в свое время был ректором втуза (это был институт при крупном предприятии, готовящий кадры для него). Так что было о чем поговорить. Мы с ним очень плотно поработали в плане оказания помощи СМИ.
И сейчас сохранилась моя политика общения с людьми. Ведь каждый делает свое дело, а ты - делай свое! От людей всё зависит. Я всегда находил общий язык с любой бухгалтерией или управлением кадров. Потому что понимал: для человека главное - внимание.
В начале 90-х годов в России была поголовная тенденция среди отечественных вузов: обязательно повысить свой статус! Это надо было для того, чтобы получить определенные привилегии от министерства. Чем выше статус - тем больше финансов. В 1994 году мы получили статус горно-металлургической академии. Это высшее учебное заведение, которое тяготеет к какому-то одному направлению. Если раньше мы имели соотношение преподавателей и студентов в пропорции 1 к 12, то при получении нового статуса мы перешли к соотношению 1 к 10. А это большое дело - это фонды, это зарплата.
Для получения статуса университета (а университет - это уже вуз, не только готовящий выпускников, но и производящий научно-исследовательские работы по многим направлениям и специальностям) надо было иметь советы по защите докторских диссертаций. И мы с 94-го по 98-й открыли три таких совета. Пошли защиты собственных диссертантов. Кроме того, к нам стали приезжать на защиту из регионов - Красноярска и Новосибирска. Авторитет вуза значительно повысился.
В это время мы образовали несколько новых факультетов: экономический, механики и транспорта и другие. Мы ушли от тех трех «канонических» факультетов (металлургический - технологический - строительный) и вышли на восемь факультетов, это нам позволило в 1998 году получить статус университета. Вторая проблема, которую мне удалось успешно решить, - подготовка докторов наук высокой квалификации. Когда я сдавал институт новому ректору в 2008 году, у нас было 62 доктора наук.
Хотя я чуть было не сорвал получение этого статуса. Когда приехал в министерство, уже была договоренность, и 13 января подписали приказ о статусе. Это число для меня всегда было счастливым, но тут оказалось, что есть разногласия с названием вуза. Я все время старался сохранить слово «сибирский». Но назваться «сибирский технический» нам не разрешали. Ведь уже был Красноярский сибирский технический, Сибирский технический в Омске. Министр встал в позу и чуть было не попросил меня из кабинета. И тут предлагает тот же Жураковский: «Николай, а давай «индустриальный»? Есть один московский индустриальный. Ну, и вы будете». Да это же здорово! Пришлось согласиться.
И когда я вернулся в город, к нам даже пришел мэр поздравить с успехом - настолько был в восторге! Мы стали университетским городом, подняли статус вуза.
Тогда свободного времени у меня практически не было. Только последние шесть лет удается отдать дань своим увлечениям. Это - рыбалка. Еще с 1975 года имею свой участок и держу его, до сих пор благоустраиваю и занимаюсь им.
Я не обделен заботой и вниманием своих родственников и родных, но мне не всегда удавалось ответить им тем же, сейчас я это восполняю.
Последние пять лет я сильно переживал, был непростой период в жизни университета, а значит, и в моей, даже похудел на 12 килограммов. Но я убежден, что сегодняшний день не последний, и остаюсь верен этому девизу.

Великие пчеловоды - Кулагин Николай Михайлович

Кулагин Н.М. родился 19 января 1860 года в с. Шиловичи, Смоленской губернии. С 1880 года учился на отделении естественных наук в Московском университете и, уже через 4 года стал ассистентом в зоологическом музее при университете и, одновременно, преподавателем в Александровском институте.

По окончании университета Кулагин в течение нескольких лет занимался изучением и сбором материалов о представителях морской фауны, работая в Крыму, на Босфоре и других местах. Результатом этих исследований стала диссертация, защищенная в 1890 году, после чего Кулагин возглавил Московский зоосад, совмещая эту работу с должностью приват-доцента при Московском университете.

Научная деятельность Кулагина имела широчайший диапазон в области биологии. Его интересовали такие проблемы, как эволюция животных, размножение, развитие зародышей, старение. Много времени Кулагин посвятил изучению животноводства, звероводства и других тем. Проще было бы назвать проблемы, которые он не охватил в своей работе.

Еще со студенческих времен, Кулагин проявлял большой интерес к изучению насекомых. Выпущенная им книга «Вредные насекомые», основанная на результатах своей многолетней работы, стала незаменимым пособием для энтомологов.

Параллельно с изучением вредных насекомых, Кулагин стал ярым приверженцем пчеловодства. Им был разработан улей с очень высокой рамкой , который получил высокую оценку общества Австрийских пчеловодов. Николаем Михайловичем было опубликовано около 30 книг и статей о пчеловодстве, в которых он описывал селекцию в пчеловодстве, улучшение породы и т.п. Кулагин несколько лет руководил пасекой Тимирязевской сельскохозяйственной академии .

В период работы директором Московского зоосада, Кулагин организовал Третью передвижную выставку по пчеловодству, которая, на подводах, проследовала от Москвы до Тульской и Смоленской областей. Основной целью выставки было способствование развитию пчеловодства, с демонстрацией инвентаря, ульев, распространением литературы.

Будучи уже академиком РАН, Кулагин Н.М. продолжал развивать и укреплять отечественное пчеловодство, которое он возглавлял более 40 лет.

Изучение иностранных языков - важное, увлекательное, но непростое занятие. Тем не менее некоторые люди превращают его в хобби, практически «коллекционируя» освоенные иностранные языки. Зачем они это делают, какие трудности сопровождают данный процесс, а также каков рейтинг наиболее проблематичных для изучения и мудрёных языков мира - всё это вы узнаете из статьи.

Почему люди любят учить языки?

Казалось бы, это такое непростое, трудоёмкое, требующей огромной мотивации и концентрации занятие. Зачем же люди добровольно соглашаются изучать чужой язык, да ещё и не один, причём нередко делают это с удовольствием? А есть те, кто не останавливается на одном и двух языках, а увеличивают количество освоенных до четырёх, пяти и более. Что же в этом такого захватывающего и нужного?

В целом мотивы, подвигающие людей учить языки, можно разделить на две категории:

• для удовольствия;
• для достижения цели.

К первой группе относится увлечение иностранными языками как хобби, а также целенаправленное изучение культуры другой страны. Зная язык, можно лучше понимать менталитет народа, его ценности и юмор.

Ко второй группе можно отнести изучение иностранных языков с целью эмиграции, повышения профессионального статуса, общения и путешествий.

В целом можно сказать, что люди изучают другие языки ради удовольствия и пользы. Теперь поговорим о сложностях, сопровождающих это занятие.

В чём трудность изучения иностранных языков?

Для каждого случая трудности будут разными. Перечислим наиболее существенные.

1. Большое различие между родным языком и иностранным. Так что у каждого человека свои самые сложные языки для изучения. К примеру, большинству голландцев легче выучить немецкий или английский, чем русский или сербский. Не говоря уже про языки народов Африки или Океании. Кстати, с последними возникнут не меньшие проблемы у носителей славянских языков. А причина всё та же - существенные расхождения

2. Отсутствие унифицированной грамматики. Например, носителю английского будет непросто осваивать падежи, спряжения и прочие формы в немецком, французском, эстонском, русском и т. д. Также влияет на трудность изучения языка наличие в нём исключений и вариаций, которые затрудняют понимание общей языковой логики.

3. Отдельные аспекты: произношение, письменность . Например, если устную сторону китайского языка нетрудно освоить, то с письменной придётся повозиться, а именно, выучить огромное число иероглифов. То же самое можно сказать про японский язык, где существуют три формы письменности, а также различные речевые клише, сходные по смыслу, но применяемые в разных ситуациях. Английский же язык, несмотря на простоту грамматического строя, отличается запутанными правилами чтения со множеством случаев-исключений.

Пара слов о великом и могучем

Почти всем нам приходилось слышать эту сентенцию: «Русский язык - самый сложный». И мы, будучи школьниками, гордились тем, что он является нашим родным. Но правда ли, что русский язык на первом месте по трудности изучения?

Как можно было понять из вышеизложенного, сложность зависит от ряда обстоятельств, среди которых больше всего выделяются индивидуальные особенности изучающего. Иными словами, русский язык с трудом осваивается теми людьми, чей родной язык существенно отличается по грамматической структуре, произношению и письменности.

Наиболее трудный из европейских и славянских

Языки народов Земли настолько различны между собой и имеют свои особенности, что определить самый сложный язык в мире можно лишь в пределах той или иной большой группы. Другим немаловажным фактором выступает индивидуальность изучающего - его способности и родной язык.

Так, среди европейских и славянских языков наиболее трудными считаются:

• эстонский, польский, венгерский, исландский - по части грамматики;
• греческий, русский - по части графики и правописания.
• английский, польский, венгерский, грузинский - по части произношения.

Наиболее трудный из восточных и азиатских

Если ваш родной язык относится к славянским или европейским, то больше всего трудностей вы испытаете при изучении арабского, турецкого, китайского, санскрита, хинди, японского, корейского. А всё потому, что их письменность, произношение или грамматическая структура значительно отличаются от той, к которой привыкли другие народы.

Арабский, может быть, и не самый сложный язык в мире, но тем не менее было установлено, что при восприятии его письменности требуется больше усилий, чем при чтении латиницы, кириллицы и даже иероглифов. А большое количество иероглифических значков - 87 тысяч - главное препятствие при изучении китайского. Для других перечисленных языков характерны трудности произношения и большее количество грамматических классов: родов, падежей, лиц, спряжений, форм времени и т. д.

Рейтинг самых сложных языков

Как вы уже могли понять, составление подобного списка - дело непростое. Ведь трудность того или иного языка для изучения иностранцем заключается в том, какой язык у этого человека является родным, а также, какими языками он уже владеет и каковы его индивидуальные способности.

1. Самый сложный язык в мире - баскский, на котором говорит народ, живущий на юго-западе Франции и севере Испании. Его характеризует предельно сложная грамматическая структура и малая распространённость, что позволило в годы Второй мировой войны применять язык басков для шифрования.

2. Туюка - язык малых народов Бразилии и Колумбии. Его грамматическая структура весьма сложна, то же самое можно сказать о правописании.

3. Эскимосский язык имеет 252 окончания существительных, а также 63 формы настоящего времени глаголов. Этого вполне достаточно, чтобы намучиться с его изучением.

4. Язык африканского племени суайя не имеет родов, глаголов и существительных, но зато его грамматика содержит по 15 форм прошлого и будущего времён. В лексике можно встретить 108 разных слов для обозначения жёлтого цвета, но ни одного для обозначения воды.

5. Язык нивхов (малый народ, живущий на Северном Сахалине) примечателен особой системой счёта, которая меняется в зависимости от того, какие предметы просчитываются. Всего имеется 26 способов, которые придётся освоить тому, кто возьмётся учить этот редкий язык.

6. Индейское племя чиппева может похвастаться местным языком, содержащим 6 000 форм глагола - это мировой рекорд.

7. Абазинский язык (относится к языкам народов Кавказа, входит в число официальных в Карачаево-Черкесии) отличается настолько сложной фонетикой, что человеку, для которого он не родной, освоить его практически нереально.

Как лучше учить любой язык?

Даже самый сложный язык в мире можно освоить, если целенаправленно и осознанно подойти к этому процессу. Составьте план занятий, который будет включать цели на день, неделю, месяц, а затем следуйте ему. Потребуется много терпения и постоянная практика.

В случае с распространёнными европейскими и славянскими языками хорошо помогает просмотр видео с иностранными субтитрами: так вы не только услышите образцы произношения, но и научитесь понимать речь. Ещё один ценный источник при изучении языков - это общение на них.

Заключение

Наверняка вы уже поняли, что нет одного-единственного ответа на вопрос, какой иностранный язык самый сложный. В каждом есть свои нюансы: будь то произношение, графическая система, правила грамматики и орфографии, лексические особенности и так далее. Сложен язык или прост - ответ часто кроется в индивидуальности человека, его изучающего.

Изучение языков давно перестало быть модным трендом и превратилось в необходимость - сегодня высокооплачиваемую работу дадут тому соискателю, который умеет говорить на двух, трех или даже четырех иностранных языках. Поэтому один из актуальных вопросов среди студентов и обычных людей - какие для изучения.

Чем отличается легкий язык от сложного?

Сказать, какие самые легкие языки для изучения, практически невозможно, потому что носители языков одной группы легко смогут выучить язык друг друга, так как имеют похожий словарь и грамматику. И, наоборот, им труднее будет выучить язык другой группы, так как он будет иметь много различий. Но есть ряд характеристик, которые позволяют отличить легкий язык от сложного:

в сложных языках а в легких - короткие;

чем больше в языке правил, тем легче его выучить и, наоборот, чем меньше - тем труднее;

чем больше в языке омонимов, тем он труднее;

языки с латинским или кириллическим алфавитом выучить легче, чем те, которые имеют свой собственный алфавит;

легче выучить орфографию того языка, в котором все слова пишутся так, как слышатся;

чем меньше в языке диалектов, тем легче его учить.

Таким образом, самые легкие языки для изучения - те, которые основаны на кириллице или латинице с наибольшим количеством правил и наименьшим количеством омонимов.

Уровни сложности языка

Как обычные люди, так и профессиональные лингвисты задаются вопросом, какой самый легкий язык для изучения. Исследования привели к тому, что все языки мира были поделены на три группы исходя из параметров сложности.

Самый легкий иностранный язык для изучения - это любой язык из латинской и германской групп, на обучение потребуется от 600 до 750 часов.

Средние по сложности языки - индоевропейские, тюрские и изучение которых займет от 900 до 1100 часов.

Самый сложный иностранный язык - это любой язык, обладающий своим алфавитом и словарем - японский, китайский, арабский, иврит, грузинский и другие языки. На обучение понадобится не менее 2200 часов.

Топ 6 лёгких в изучении языков

Какой самый легкий язык для изучения? Как отмечает Госдеп США, это тот язык, для изучения которого потребуется не более 600 часов. Именно столько времени потребуется, чтобы сносно говорить на незнакомом языке. Таким образом, самые легкие языки для изучения в являются следующие индоевропейские языки:

Английский - из-за отсутствия родов, падежей, согласования слов. Кроме этого, у него простая грамматика, глаголы изменяются только в третьем лице, слова короткие. Приятный бонус - носители без проблем воспринимают речь изучающих их язык и терпимо относятся к языковым ошибкам, так как сегодня очень много людей изучают английский. В Великобритании, США, Канаде, Австралии, Новой Зеландии, Индии и некоторых странах Африки он является официальным.

Французский - некоторые слова этого языка схожи с английским, и его легко выучить, так как он один из востребованных языков в мире. Во Франции, Бельгии, Швейцарии, Канаде и некоторых странах Африки он является государственным языком.

Итальянский имеет простое произношение, в нем отсутствуют падежи, а лексика уходит корнями к латинскому языку. Ареал италоговрящих стран невелик - Италия, Ватикан, Сан-Марино, Швейцария и Аргентина.

Испанский имеет простую грамматику и орфографию, лексика схожая с итальянским и английским языками. По количеству носителей он недалеко ушел от самых популярных языков - всего лишь 4 место после английского, китайского и хинди. Ареал распространения - Испания, Мексика и Аргентина.

Португальский схож с испанским, но их носителям друг друга понять нелегко из-за того, что первый язык - шипящий. Ареал распространения - страны Африки, Бразилия и собственно сама Португалия.

Эсперанто - самый легкий язык, так как овладеть им можно за месяц. По схожести он близок к испанскому. Эсперанто не является государственным ни в одной стране, но, возможно, его признают официальным в в Евросоюзе.

Какой язык подойдет для изучения русскоязычным?

Человеку подойдет изучение того языка, который находится в одной языковой группе с его родным. Например, итальянцу легко выучить испанский или португальский. А какой самый легкий язык для изучения для русских? Так как русский относится к то легче всего будет выучить украинский, болгарский, чешский или любой другой славянский язык. Из европейских самые легкие для изучения те, культура и звучание которых ближе всего для изучающего - например, людям темпераментным подойдут экспрессивные итальянский или испанский, а романтикам - французский. То же самое касается языков 3 группы сложности. Это объясняется отсутствием схожести с родным языком, поэтому для их изучения понадобится одинаковое количество времени и сил.